A. | 大量使用酒精、沼气,既可解决能源紧张问题,也有利于减轻酸雨污染缓解温室效应 | |
B. | 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品 | |
C. | 植树造林,严禁乱砍滥伐森林 | |
D. | 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行 |
分析 “低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减低碳的排放,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.
解答 解:A、大量使用酒精、沼气,会产生大量的二氧化碳,该活动与“低碳生活”不相符合,故选项正确.
B、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品,能节约能源、电能,从而减少二氧化碳的排放,该活动与“低碳生活”相符合,故选项错误.
C、植树造林,严禁乱砍滥伐森林,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,该活动与“低碳生活”相符合,故选项错误.
D、提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行,能减少燃油、燃气交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,该活动与“低碳生活”相符合,故选项错误.
故选:A.
点评 低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸馏 | B. | 吸附沉淀 | C. | 过滤 | D. | 静置沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液 | NaOH溶液 |
B | 除去生石灰中含有杂质石灰石 | 稀盐酸 |
C | 从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2 | 过滤 |
D | 区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸 | 小木条 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水 | B. | 碳酸钙 | C. | 二氧化碳 | D. | 氯化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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