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既能将水中的不溶性杂质除去,又能将水中的可溶性杂质除去的方法是


  1. A.
    蒸馏
  2. B.
    沉降
  3. C.
    过滤
  4. D.
    煮沸
A
分析:根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用,判断既能将水中的不溶性杂质除去,又能将水中的可溶性杂质除去的方法.
解答:A、通过蒸馏可得到纯净的水,能将水与不溶性杂质、可溶性杂质分离,既能将水中的不溶性杂质除去,又能将水中的可溶性杂质除去,故选项正确.
B、沉淀是通过静置使水中不溶性固体沉降在水的底部的方法,沉淀不能除去水中可溶性杂质,故选项错误.
C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,不能除去河水中可溶性杂质,故选项错误.
D、煮沸能将水中的可溶性杂质除去,只能与水中的可溶性杂质分离,但不能除掉水中的不溶性杂质,故选项错误.
故选A.
点评:本题难度不大,考查水的净化,了解净化水的操作方法、原理是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某含NO2的一种混合气体,经测定含氮量是28%,则该混合气体中可能含有的气体是下列气体中的数学公式


  1. A.
    N2O
  2. B.
    NO
  3. C.
    N2O5
  4. D.
    N2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学使用如图所示装置,试验一氧化碳与氧化铜的反应.请回答下列有关问题:
(1)实验操作中A和C处都要点燃酒精灯,先应该被点燃的是________(填序号)
(2)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为________,B装置中出现的现象为________.
(3)写出在硬质玻璃管中发生的化学反应的方程式________
(4)若利用这套装置来测定氧化铜样品中氧化铜的纯度,测定方法如下:开始前称量硬质玻璃管质量为50g,加入样品后称量得硬质管与样品的总质量为60g,完全反应后称量图中B装置,发现装置总质量增加了4.4g,则通过计算求得样品中氧化铜的质量分数为________.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

取两块大小相同的干冰,在干冰中央挖一个小穴,撒入一些镁粉,用红热的铁棒把镁点燃,将另一块干冰盖上,你会看到镁粉在干冰内继续燃烧,发出耀眼的白光,像冰灯一样,已知该反应的生成物是氧化镁和碳.干冰的化学式为________;该实验证明干冰具有________的性质(答一条即可);反应的化学方程式为________;为验证上述反应所得固体中有剩余的镁,可向该固体中加入某种试剂,其反应的化学方程式为________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在100mL空气里,氧气占大约是


  1. A.
    2.1kg
  2. B.
    21L
  3. C.
    21g
  4. D.
    21mL

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

知识网络图有助于知识间的融合.下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A.________ C.________.
(2)得到F溶液的操作①的名称为:________.
(3)若I是红褐色沉淀,则G+F→I的化学方程式为:________.
(4)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸→G的化学方程式为:________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)请写出图中有标号仪器的名称:①________;②________;③________.
(2)实验室制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是________,收集装置是________,化学反应方程式为________.
(3)若A装置中装有双氧水和二氧化锰,则该装置可用于制取________(写化学式).化学反应方程式为________.
(4)如何验证收集的气体为二氧化碳气体?简述操作过程、现象________.
(5)甲烷(CH4)是一种可燃性气体,它的密度比空气小,不溶于水.实验室里用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷,则应选择的发生装置是________,收集装置可选用________或________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

二氧化硫是空气污染物之一,关于其描述正确的是


  1. A.
    二氧化硫的摩尔质量为64g/mol
  2. B.
    1molSO2中约含有6.02×1023个原子
  3. C.
    2molSO2的质量为128
  4. D.
    3molSO2中含有3mol氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

下列有关资源的叙述正确的是


  1. A.
    人类每年在自然界中提取最多的金属矿物资源是铜
  2. B.
    人们正在利用和开发的新能源有地热能、太阳能、水能和潮汐能
  3. C.
    地球上的生物种类千差万别,但体内水的质量分数一般都在60%以上
  4. D.
    氧元素在地球无处不在,在空气、人体、海洋、地壳的含量均为众元素之首

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