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    1．为了确认某无色溶液中大量存在着SO42-，小李同学设计了三种方案，A方案是：先往无色溶液中滴加稀硝酸，无任何现象，然后滴加氯化钡溶液出了白色沉淀；B方案是：先往无色溶液中滴加硝酸钡溶液，出现白色沉淀，然后往沉淀中滴加足量稀硝酸，沉淀不消失；C方案是：先往溶液中滴加足量的稀盐酸溶液，无任何现象，然后滴加氯化钡，出现了白色沉淀．你认为可行的方案是BC，你认为方案无法确认SO42-的理由是氯化钡能与硝酸银反应产生白色不溶于硝酸的沉淀．

    分析 根据硫酸根离子的检验方法以及使用的试剂进行分析解答即可．

    解答 解：A方案中，加入的氯化钡能与硝酸银反应产生白色沉淀，故不能确定硫酸根离子的存在，B方案中，往无色溶液中滴加硝酸钡溶液，出现白色沉淀，然后往沉淀中滴加足量稀硝酸，沉淀不消失，能证明硫酸根离子的存在；C方案中，先往溶液中滴加足量的稀盐酸溶液，无任何现象，然后滴加氯化钡，出现了白色沉淀，能证明硫酸根离子的存在，故填：BC；氯化钡能与硝酸银反应产生白色不溶于硝酸的沉淀．

    点评 本题考查的是常见的离子的检验，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列变化过程中发生了化学变化的是（　　）
    A．海水晒盐B．纸张燃烧C．石蜡熔化D．铁水铸锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（　　）
    A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O复分解反应
    B．拉瓦锡研究空气成分 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2  分解反应
    C．用天然气作燃料 CH4+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O  氧化反应
    D．验证铜和铝的活动性 3Cu+Al2（SO4）3═3CuSO4+2Al 置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量，某产品茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3．
    （1）KNO3中钾、氮、氧元素的质量比39：14：48．
    （2）某营养液需要1010gKNO3来配制，则含氮元素8.4g
    （3）现有质量分数为12%的硝酸钾溶液（密度约为1.09g/cm3），配制20g质量分数为6%的硝酸钾溶液，需要质量分数为12%的硝酸钾溶液9.2ml（精确到0.1），需要水10mL（水密度为1g/cm3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．小组同学在学完中和反应知识后思考，除了通过酚酞变色说明氧氧化钠与稀盐酸能发生反应，还有什么方法能说明两者发生了反应？同学们讨论后进行以下实验探究．
    方案一：测定氢氧化钠和稀盐酸混合前后的pH．
    【实验探究】甲组同学将一定量的稀盐酸加入pH=13的氢氧化钠溶液中，均匀混合后测定此时溶液的pH=5．
    【得出结论】稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应，并且该反应中稀盐酸过量，该反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O．
    【交流讨论】乙组同学将一定量的稀盐酸加入pH=13的氢氧化钠溶液中，均匀混合后测定此时溶液的pH=8．同学们认为该数据也能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应．你同意这种说法吗？不同意（填“同意”或“不同意”），理由是氢氧化钠溶液稀释时pH也减小．
    方案二：小林同学将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度进行实时测定，得到的曲线如图1所示．
    同学们认为根据该图象也能判断出稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生了反应，该反应是放热（填“放热”或“吸热”）反应，请你根据图中曲线判断大约50秒时二者恰好完全反应．
    【反思质疑】小涛同学通过测定氢氧化钠固体与稀盐酸混合前后的温度变化，证明两者发生了反应．小组同学一致认为该方案不合理．理由是氢氧化钠溶于水放热．
    【实验拓展】化学实验中还有很多物质反应没有明显的现象，如将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象．小组同学设计了如图2所示实验证明反应可以发生．实验过程中试管内液面上升，同学们认为该现象说明二者发生了反应，有同学认为该方案不严谨，理由是二氧化碳能够溶于水，你的改进方法是设计和图2相同的实验装置，把氢氧化钠溶液换成相同体积的水进行对比试验，请你再设计出一种不同的实验方案证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了化学反应：取混合后的溶液于试管中，加入足量稀盐酸，产生气泡，说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．下列物质鉴别方法能达到目的是C．
    A．硬水和软水--过滤                           B．稀HCl和KNO3溶液--滴入酚酞溶液
    C．NH4NO3固体和KCl固体--与熟石灰混合研磨                D．KClO3固体和KCl固体--与二氧化锰混合加热，在试管口放带火星的木条，观察木条是否复燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．ClO2常用于饮用水消毒，制取ClO2的化学方程式为：2NaClO2+X═2ClO2↑+2NaCl，则X的化学式为Cl2；NaClO2中氯元素的化合价为+3价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．有一种暗紫色固体A，加热后生成无色气体B，同时生成另外两种固体C和D．将C和D分离后，把C加入另一种无色液体E中，也能迅速产生气体B，B能使带火星的木条复燃．
    （1）请写出A和E的名称：A高锰酸钾，E过氧化氢溶液．
    （2）请写出由A制取气体B的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）请写出气体B的两个主要用途：供给呼吸和支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．盐酸（HCl）是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中科学许多实验都用到了盐酸．

    （1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有白雾产生，这是由于浓盐酸具有挥发性．
    （2）用盐酸按照右上图的方式进行酸和碱反应的实验，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是溶液由红色变为无色．
    （3）本实验中，常常选用酚酞酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是石蕊试液颜色变化不明显．
    （4）下列实验中一定不会用到盐酸的是AD（可多选）．
    A．除去熟石灰中的石灰石     B．鉴别氯化钠和碳酸钠
    C．实验室制取二氧化碳       D．干燥氢气．

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