练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    液体药品通常保存在
     
    ，固体药品通常保存在
     
    ，取用固体药品一般用
     
    ，有些块状固体应用
     
    取．取用一定量的液体药品时，通常使用量筒，量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内
     
    保持水平，再读出液体体积数．
    考点：液体药品的取用,测量容器-量筒,固体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：本题主要考查化学实验的基本操作，主要从操作要领上来分析．
    解答：解：实验室里液体药品通常保存在细口瓶里；固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙，有些块状固体应用 镊子夹取．取用一定量的液体药品时，通常使用量筒，量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内凹液面最低处保持水平，再读出液体体积数．故答案为：细口瓶    广口瓶    药匙    镊子     凹液面最低处．
    点评：化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
     
    （填字母序号），反应的化学反应符号表达式为
     
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．若用装置F来收集氧气，结束时先
     
    ，再
     
    ．其主要的目的是
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
     
    ．
    （3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
     
    （填“a”或“b”）端通入．
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    （填字母序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～F是初中化学中的常见物质，题15图是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出．已知：A是天然气的主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末．

    （1）A
     
    ； D
     
    ；
    （2）写出E物质的另一种用途
     
    ．
    （3）C→E属于基本反应类型中的
     
    反应；
    （4）写出E→F的化学反应方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．
    请回答：
    （1）C的化学式为
     
    ；
    （2）A中金属元素的化合价是
     
    ；
    （3）与B物质具有相同的化学性质的物质有
     
    、
     
    ；反应①的化学方程式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们在实验室中做过下列实验，你还记得下列实验的现象吗？请写出：
    石灰石和稀盐酸
     

    氧化铜粉末中加入稀盐酸
     

    氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液
     

    向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
     

    由此可见化学变化常常伴随着
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等现象，小明同学得出结论：可以通过有无这些现象来判断是否发生了化学变化，你同意他的观点吗？举例说明你的观点．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：6CO2+6X
         光     
    .
    叶绿体
    C6H12O6+6O2，则X的化学式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一杯浑浊的水进行过滤，回答下列问题．
    （1）除玻璃棒和烧杯外，还需要的另外一种玻璃仪器是
     
    ．
    （2）写出玻璃棒在过滤操作中的作用：
     
    ．
    （3）过滤的目的是除去水中的
     
     杂质．
    （4）净水操作中
     
    净水程度最高．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在进行“二氧化碳制取和性质”的分组实验过程中，某实验小组设计了如图1两套制取二氧化碳的装置：

    （1）你认为设计合理的是
     
    （填字母序号），实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为：
     
    ；
    （2）用正确的装置制取一瓶二氧化碳后，乙同学做了如图2所示验证二氧化碳性质的实验，请和实验小组的同学一起完成下列实验报告册的填写：
    实验现象
    实验结论
    （3）实验结束后反应还在继续，丙同学觉得浪费了化学药品，于是对上述装置进行了如图3所示的改进．请回答：
    ①使用该装置制取二氧化碳时，如何操作可以达到节约药品的目的
     
    ；
    ②丁同学认真分析后，觉得该装置还可以用来制取氧气，写出用该装置制取氧气的化学反应方程式：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果．
    （1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等．根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐．例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐…．则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于
     
    ；它们都能与稀盐酸反应生成
     
    气体．
    （2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、
     
    、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．
    （3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等．烷烃中最简单的是甲烷（CH4），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等．如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式
     
    表示．它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案