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13.某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理.
(1)填写下表空格处的化学式:
氯化钾氯化钙氯化钠氯化镁氯化铝氯化锌氯化亚铁氯化铜
KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3ZnCl2FeCl2CuCl2
反思:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据金属活动性顺序归纳整理的.
(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了如图,请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:

(3)稀盐酸和氢氧化钠之间发生的反应可称为复分解或中和反应.

分析 (1)根据物质的名称可以书写物质的化学式;
(2)稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水;
(3)稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,属于复分解反应,也属于中和反应.

解答 解:(1)填表如下图所示:

氯化钾氯化钙氯化钠氯化镁氯化铝氯化锌氯化亚铁氯化铜
KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3ZnCl2FeCl2CuCl2
反思:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据金属活动性顺序归纳整理的.
故填:NaCl;金属活动性.
(2)稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,反应后的微观粒子是水分子、钠离子和氯离子,微观粒子示意图如下表所示:
 
(3)稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,属于复分解反应,也属于中和反应.
故填:复分解或中和.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.在研究酸和碱的化学性质时,同学们想证明:稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了反应.请你与他们一起完成实验方案设计、实施和评价.(注:硫酸钠溶液呈中性)
(1)向NaOH溶液中滴入2-3滴酚酞溶液,溶液由无色变为红色.

(2)根据上述实验中颜色变化,确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
(3)因为溶液变成了无色,小林说“稀硫酸一定过量了”,小林这么说的理由是酸溶液不能使酚酞溶液变色.
(4)为确定小林的说法是否正确,同学们又设计了下列实验方案并进行实验:
实验方案实验步骤实验现象实验结论
方案一取样,滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀H2SO4过量
方案二取样,滴入2-3滴紫色石蕊溶液溶液变成红色稀H2SO4过量
上述方案中,你认为正确的是方案二(填“方案一”或“方案二”).
另外一个实验方案错误的原因(用化学方程式表示):BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
请你再设计一种实验方案确定稀H2SO4过量,你选用铁粉(填药品).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.如表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用如表回答相关问题

(1)氮原子核电荷数是7;
(2)从图中找出与11号元素化学性质相似的元素,写出其元素名称锂;
(3)由钠元素和氮元素组成化合物的化学式是Na3N.

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1.下列物质中的阴阳离子都是由原子团构成的是(  )
A.NaClB.Na2CO3C.NH4ClD.(NH42SO4

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8.写出氢氧化钠变质的方程2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,以下哪些药品可以检验氢氧化钠溶液已经变质BCD(多选)
A.酚酞    B.CaCl2    C.HCl    D.Ba(OH)2    E.KNO3

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18.如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
A.30℃时,甲、乙的溶解度相同
B.将甲的溶液降温,一定有晶体析出
C.40℃时,乙饱和溶液比甲饱和溶液溶质质量分数大
D.甲、乙都属于易溶物质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.鹏鹏发现庭院里种植的植物有叶色发黄、植株矮小的现象,根据所学化学知识确定应该施用氮肥,下列属于氮肥的是B.
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.海洋是巨大的资源宝库,从海洋中可以获得很多物质,连云港水资源丰富.
(1)通过晾晒海水得到的粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性杂质(泥沙等).实验室中除去粗盐中不溶性杂质获得精盐的步骤是:溶解→过滤→蒸发→计算产率等.
①过滤操作中玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸一边.蒸发时为防止液滴飞溅,除用玻璃棒搅拌外,还可以采取的操作是移走酒精灯.
②下列操作可能导致精盐产率偏高的是b(填字母)
a.食盐没有完全溶解即过滤    b.过滤时液面高于滤纸边缘
c.器皿上粘有的精盐没有全部转移到称量纸上
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②上述过程中试剂A与沉淀B法神的是中和反应,则试剂A是(填名称)稀盐酸.
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①可燃冰中,水分子形成一种空间笼状结构,甲烷和少量N2、CO2等分子填入笼内空隙中,无固定的化学计量关系,因此可燃冰属于混合物(选填“纯净物”或“混合物”).
②若某种可燃冰中CH4与H2O的质量比是1:9,则该可燃冰中n=8.
③可燃冰中甲烷完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.在盐酸除铁锈的实验中,我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生,气泡是怎么产生的?针对这一问题,同学们提出了有关假设,并设计了如图甲所示的实验方案进行探究,实验时,观察到放有铁的试管中有气泡产生,而另一试管中没有,从而验证了自己的假设是成立的.
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