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催化剂在化学反应前后:①质量减少 ②质量不变 ③性质改变④性质不变 ⑤二氧化锰可以做化学反应的催化剂. 上述说法中正确的是(  )

 

A.

①③

B.

②④

C.

②⑤

D.

②④⑤


考点:

催化剂的特点与催化作用..

专题:

空气与水.

分析:

根据催化剂的特点去分析,即能改变其他物质的反应速率,但本身的质量和化学性质在反应前后不变.

解答:

解:催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质;催化剂具有选择性,既不是“万能”的,又不是“唯一”的,如二氧化锰是加速氯酸钾分解的催化剂,但不是任何反应的催化剂;氯酸钾分解的催化剂可以用二氧化锰,也可以用氧化铁等;

故选:B.

点评:

催化剂的特点是:能改变其他物质的化学反应速率,但本身的质量和化学性质在反应前后不变,所以要验证某物质是否是某物质的催化剂时需要验证三点:改变其他物质的化学反应速率、本身的质量不变、化学性质不变.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


在电解水的实验中,可以直接观察到的现象是(  )

 

A.

水由氢、氧两种元素组成

 

B.

有氢气和氧气产生,且体积比为2:1

 

C.

在电极上均有气泡产生,两个试管内气体的体积之比约为2:1

 

D.

每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


在空气中完全燃烧1.6g某纯净物生成4.4gCO2和3.6 H2O,则该纯净物的组成中

   A.只有C元素   B. 只有C、H元素    C. 只有C、H、O元素   D. 都不正确

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科目:初中化学 来源: 题型:


用量筒量取10mL水,采取俯视读数,则实际取水量为(  )

 

A.

10 mL

B.

小于10 mL

C.

大于10 mL

D.

无法估计

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科目:初中化学 来源: 题型:


在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放约半瓶蒸馏水,以下说法中不正确的是(  )

 

A.

B导管连接供给氧气的钢瓶

B.

B导管连接病人吸氧气的塑料管

 

C.

该装置可用来观察是否有氧气输出

D.

该装置不可以观察输出氧气的速度

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科目:初中化学 来源: 题型:


哪些事实说明空气中含有下列成分?

(1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有  

(2)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有  

(3)澄清石灰水长期露置空气中,表面出现一层白膜,说明空气中含有  

在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果.

(1)滴管取用试剂后平放或倒置  

(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心  

(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛  

(4)实验剩余的药品放回原瓶  

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科目:初中化学 来源: 题型:


小江同学从与医生的交谈中获悉:成年人每分钟大约需要吸入8L氧气.问成年人每分钟大致需要空气多少升?在标准状况下,8L氧气的质量是多少克?所需空气的质量为多少克?(氧气的密度=1.429g/L,空气的密度=1.293g/L).

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科目:初中化学 来源: 题型:


当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作,下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是

(  )

 

A.

大力发展煤炭发电

B.

大力植树造林

 

C.

用清洁能源代替化石燃料

D.

禁止焚烧农作物秸秆和垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:


用正确的数字和化学符号表示。

    (1)2个硫原子  ▲ 

    (2)3个氯离子  ▲ 

    (3)n个氮分子  ▲ 

    (4)标出碳酸钠中碳元素的化合价  ▲ 

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