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O2是一种能供给呼吸和支持燃烧的重要气体,则O2中O元素的化合价为(  )
A、0B、+2C、+1D、-2
考点:有关元素化合价的计算
专题:化学式的计算
分析:根据在单质中元素的化合价为零来分析.
解答:解:氧气为单质,在单质中元素的化合价为零,因此氧气中氧元素的化合价为0.
故选A.
点评:解答本题要理解在单质中,元素化合价为零,在化合物中,各种元素的化合价不为零,但是代数和为零.
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科目:初中化学 来源: 题型:

利用
 
的吸附作用,可将自然水中一些不溶性和可溶性杂质吸附在其表面,除去异味.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于化合反应的是(  )
A、氢气+氧气→水
B、糖+水→糖水
C、氢气+氧化铜→铜+水
D、碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置回答问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
 
;b
 

(2)装置B制备氧气,收集氧气的装置,应选用装置
 
或装置
 
,写出由B装置制取氧气的化学方程式为
 

(3)硫化氢(H2S)的实验室制法是:用块状的硫化亚铁跟稀硫酸混合,就会产生硫化氢气体.硫化氢是一种无色有毒又有臭鸡蛋气味的气体,它的密度是1.52g/L(空气的密度是1.29g/L),能溶于水,可形成氢硫酸.试回答:
①制取H2S气体的发生装置,可选用图
 

②在收集硫化氢气体时,可采用
 
法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂或方法正确的是(  )
选项物质(杂质)试剂或方法
ACO2(CO)将混合气体通过灼热的碳层
BCuO(Cu)通入氧气并加热
CCO(CO2将混合气体点燃
DMnO2(铁粉)加水充分搅拌,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

向盛有过氧化氢的试管中加入少量二氧化锰,将带火星的木条伸入试管口中,观察到的现象是
 
,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置,结合所给化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用
 
,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用
 
(填编号);写出其反应的化学方程式
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
 
(填编号);写出其反应的化学方程式
 

(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是
 
,若用F装置收集O2,当观察到
 
现象时,证明气体已集满.
(5)若用D,F装置制取氧气,当实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有:①
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号的仪器名称:①
 
 ②
 

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为
 
(填装置编号),该反应的文字表达式为
 
,试管口还缺少
 
,其作用是
 

(3)收集较纯的氧气可选用
 
装置;若用E装置收集氧气,则氧气应从
 
(选“a”或“b”)端进入,验满的方法是
 

(4)实验室常用大理石块和稀盐酸(液体)反应来制CO2,应选用的发生装置为
 
(填装置编号);收集装置不选C,而选择D是因为CO2具有
 
 
的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图所示,试回答下列问题:
(1)在加热氧化铜前需先通一会儿一氧化碳,这是为了
 

(2)在A处观察到的现象是黑色固体变红,反应的化学方程式是
 
,在B处观察到的现象是
 
,说明A处有二氧化碳生成.
(3)在C处观察的现象是产生蓝色火焰,点燃尾气的目的是
 

(4)以上装置验证了一氧化碳的
 
性和可燃性.

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