【题目】下列化学用语正确的是
A. 2个氢原子:H2 B. 过氧化氢:(HO)2 C. 钙离子:Ca+2 D. 锌:Zn
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验仪器的交流中,发生了化学变化的是( )
A. 锥形瓶:“同学们不爱惜我,我被摔碎了”
B. 铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”
C. 酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”
D. 漏斗:“滤液好浑浊呀!我嘴里的滤纸破了”
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的碳粉已全部消失.该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究: 【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;②浓硫酸能吸水.
(1)【知识回顾】碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的,写出碳不充分燃烧的化学方程式 .
(2)【提出猜想】小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想: A.C和CO B.只有CO C.CO和O2的混合气体 D.只有CO2
①你认为上述猜想中明显不合理的有(填字母).
②小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体;小强认为容器中的气体还可能是 .
(3)【实验探究1】小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究.
请回答下列问题:
①装置B中NaOH溶液的作用是 .
②若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是 , 反应的化学方程式是 , 装置D玻璃管中的实验现象是 , 反应的化学方程式是 .
【实验探究2】小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网,并去掉E装置验证其猜想.若小强的猜想成立,则装置D中的实验现象是 .
(4)【反思交流】有同学认为,小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是 .
(5)【拓展延伸】若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立,则容器中氧气质量的取值范围是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如表回答问题:
温度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)20℃时,溶解度最大的物质是 .
(2)40℃时,100g水中最多溶解NaClg.
(3)甲是80℃含有110g水的KNO3溶液,经过如下操作,得到20gKNO3固体.
①丁溶液为(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
②对以上过程的分析,正确的是(填字母).
A.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
B.乙种溶质与溶剂的质量比为169:100
C.开始析出KNO3固体的温度在40℃至50℃之间
D.甲溶液的质量等于161.6g.
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【题目】化学源于生活,用于生活,下列过程不涉及化学变化的是
A. 用小苏打治疗胃酸过多 B. 用氯气对自来水进行消毒
C. 食盐撒在积雪上,加快积雪的融化 D. 用肥皂水涂抹被蚊虫叮咬的伤口
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【题目】据报道:“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅(PbCrO4)会使人体致癌,已被明文禁用。已知铬元素(Cr)化合价为+6,则铅元素(Pb)的化合价为 ( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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【题目】实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液(如下图),化学小组的同学经过寻问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液,为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质,化学小组的同学进行了如下的探究活动:
【进行猜想】
猜想I:原溶液的溶质是NaCl;
猜想II:原溶液的溶质是NaOH;
猜想III:原溶液的溶质是Na2CO3;
猜想IV:原溶液的溶质是NaHCO3 .
(1)【查阅资料】
常温下,有关物质的相关信息如下表:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常温下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
从物质的相关信息可知,原溶液的溶质一定不是NaHCO3 , 因为 .
(2)【进行实验】
取少量样品,测得溶液的pH大于7,则原溶液的溶质肯定不是 .
(3)同学们另取样品又进行了如下实验,实验过程如下:
①生成白色沉淀A的化学方程式 .
②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有
(4)【获得结论】
实验完成后,最终得到的结论:原瓶中的溶质是 , 且已变质.
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