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    使用核能可以减少可吸入颗粒物等污染物的排放，核电站中燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生产生银、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线，同时释放大量能量，这些能量驱动汽轮机发电．从物质的变化上看核变化与化学变化的相同点是
     
    ；从原子的变化上看，核变化与化学变化的不同点是
     
    ．
    考点：化学变化的基本特征
    专题：物质的变化与性质
    分析：根据变化的特征分析核变化与化学变化的相同点和不同点．
    解答：解：从物质的变化上看，核变化与化学变化的相同点是都产生了新的物质；从原子的变化上看，核变化与化学变化的不同点是在核变化中原子本身发生了变化，而在化学变化中原子本身不变．
    故答案为：都产生了新的物质；在核变化中原子本身发生了变化，而在化学变化中原子本身不变．
    点评：本题是一个信息情景题，考查了化学变化的特征，考查大部分内容是课本基础知识或根据信息提取有关的内容完成答案，要求学生学会迁移．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学符号中“2”的意义：
    （1）2O
     
    ；     
    （2）O2
     
    ；
    （3）Mg2+
     
    ，
    （4）2Cl-
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列制取CuCl2溶液的方法中，可行的是（　　）
    A、Cu放入稀盐酸溶液中充分搅拌
    B、CuO放入稀盐酸溶液中充分搅拌
    C、Cu放入稀硫酸中搅拌后再加稀盐酸
    D、Cu放入MgCl2溶液中充分搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镍（Ni）是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，氢氧化镍和硫酸镍中镍元素都显+2价，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体．
    （1）氢氧化镍的化学式为
     
    ．
    （2）在硫酸镍溶液中滴加氢氧化钠溶液，可观察到的现象是：
     
    ，发生化学反应的方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对实验室用剩药品的处理正确的是（　　）
    A、放入原瓶
    B、放入指定容器
    C、倒入废液缸
    D、倒入水池冲洗掉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（　　）
    A、硝酸铵B、烧碱
    C、浓硫酸D、生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C、D、E五种粒子结构示意图，回答下列问题：
    （1）属于阳离子结构的粒子是
     
    （填序号，下同）；
    （2）化学性质相似的微粒是
     
    ；
    （3）某元素R形成碱的化学式是R（OH）3，则与R元素对应的结构可能是
     
    ；
    （4）其中A为碳原子结构示意图，碳原子的质子数是
     
    ；
    （5）研究发现：物质的结构决定性质，性质决定用途，如：碳和一氧化碳都能还原氧化铜，都具有还原性，写出碳还原氧化铜的化学方程式
     
    ，从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳和碳都具有还原性的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳的下列用途没有利用其化学性质的是（　　）
    A、用作气体肥料
    B、用于灭火
    C、用于人工降雨
    D、用来制碳酸饮料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学用语表示：
    （1）天然气的主要成分
     

    （2）可以用来改良酸性土壤的碱是
     

    （3）2个硫酸根离子
     

    （4）铁锈的主要成分
     
    ．

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