分析 【提出猜想】根据质量守恒定律分析;
【实验验证】根据实验现象,可以判断物质的性质;氧气能够供给呼吸,支持燃烧,能使带火星的木条复燃.
解答 解:
【提出猜想】
因为二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素,所以可能分解放出氧气.
【实验验证】
在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,说明250℃时,二氧化锰不能分解,所以猜想Ⅰ错误;氧气能够支持燃烧,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中,木条复燃;
故答案为:
【提出猜想】二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素,所以可能分解放出氧气.
【实验验证】Ⅰ;把带火星的木条伸入试管中,木条复燃.
点评 以高锰酸钾制取氧气进行相关问题的探究,对于探究实验的设计,一定要有明显的现象差别才可以,所以在锰酸钾和二氧化锰是否会生成氧气探究中,就有两个方案可以参考,质量变化法和生成物检验法,掌握氯酸钾和高锰酸钾的性质,理解催化剂的概念是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
第一周期 | 1H | ||
第二周期 | 3Li | 4Be | 5B |
第三周期 | 11Na | 12Mg | 13Al |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食盐 | B. | 氧化钙 | C. | 氢氧化钠 | D. | 硝酸铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
比较的方面 | 排水法 | 向上排气法 | 结论 |
方法可行性 | O2不易溶于水,且不与水反应. | O2密度比空气大,且不与空气中的物质发生反应. | 两种方法均可行. |
收集O2的纯度 | 分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气(A和B),放入两支相同的蜡烛,可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早. | 结论排水法收集的气体比排空气法收集的气体更纯. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苯由6个碳原子和6个氢原子构成 | B. | 苯的相对分子质量为78g | ||
C. | 苯中C、H元素质量比为12:1 | D. | 苯分子由碳元素和氢元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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