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依据实验室制取气体的知识,结合如图回答:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
、②
 

(2)①用胶皮管连接组装仪器时,先把玻璃管口
 
(选填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
a.用手捂一会儿    b.用水润湿   c.用酒精灯微热     d.用砂纸打磨
②组装好装置后,首先
 

a.加入药品   b.检验气体的纯度   c.检查装置的气密性   d.预热实验装置
(3)实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是
 
(填装置代号)和D.
(4)若用C、F组合成的装置来制取的气体,应满足下列条件中的
 

①反应物是固体和液体  ②反应不需要加热  ③气体密度比空气小  ④气体不易溶于水
a.①②b.①②④c.②④d.①②③④
(5)“电石”(CaC2)粉末遇水立即反应,迅速生成氢氧化钙和难溶于水的乙炔(C2H2)气.
①写出电石与水反应的化学方程式:
 

②实验室制乙炔
 
(填可或不可)选用装置C,理由是
 
(填字母).
a.可以随时加水                         b.不能控制水的加入
c.可以控制反应的发生与停止             d.反应物能够充分接触.
考点:二氧化碳的实验室制法,仪器的装配或连接,检查装置的气密性,实验室制取气体的思路,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)①根据装置的连接方法考虑;②在组装完仪器后要先检查装置气密性,再装药品;
(3)根据反应物的状态、反应条件、生成气体的性质可以选择发生装置和收集装置;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;A装置适用于加热高锰酸钾制取氧气,B装置适用于过氧化氢分解制取氧气,锌和稀硫酸反应制取氢气,大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳;
(4)C装置说明制取该气体不需要加热,用F收集,说明气体难溶于水;
(5)①根据化学方程式的书写方法考虑;②根据发生装置的选择与反应物的状态和反应条件考虑.
解答:解:(1)①是铁架台;②是长颈漏斗.
(2)①装置的连接方法是:用胶皮管连接组装仪器时,先把玻璃管口用水润湿,再稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管;②在组装完仪器后要先检查装置气密性,再装药品否则会由于装置漏气,而收集不到气体;
(3)实验室制取二氧化碳时不需要加热,用碳酸钙和稀盐酸反应,可以用B装置和C装置作为发生装置;因为二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集;
(4)C装置说明制取该气体不需要加热,用F收集,说明气体难溶于水,故选b;
(5)块状电石(CaC2)与水反应制取难溶于水的乙炔气体(C2H2)并生成了氢氧化钙,该反应的化学方程式是CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑;C装置使用长颈漏斗和开关来控制液体的滴加速度,可以控制反应的进行.
故答案为:(1)①铁架台;②长颈漏斗;(2)①b;c;(3)BD或CD;(4)b;(5)①CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑;②可;C.
点评:本题主要考查制取气体时装置的选择、化学方程式的书写,书写化学方程式时要注意规范性,特别是要注意配平.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

室温时,有两瓶硝酸钾溶液,已知一瓶为饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液,分别取样(如图),则一定无法区分这两种溶液的实验操作是(  )
A、加一定量的水
B、加入少量该晶体
C、略降低温度
D、恒温蒸发少量水

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.下列说法正确的是(  )
物质
微观示意图  
A、3种元素的化合价在反应前后均未改变
B、只有丙物质属于单质
C、若16 g乙参加反应,则生成的丙质量为32 g
D、反应中,反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图请回答下列问题.
(1)仪器②的名称是
 
,图中缺少的仪器是
 
,它的作用是
 

(2)指出图中的一处错误:
 

(3)过滤第二次后滤液仍然浑浊,你认为可能的原因有哪些?(至少回答出两点)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表中1、2、3的各项之间能构成如图包含关系的是(  )
编号
选项
123
A金属水银合金
B单质化合物纯净物
C溶液乳浊液悬浊液
D氧化物化合物
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)
(1)图中的编号为e的仪器的名称为
 

(2)从图中选出适当的仪器完成用“过氧化氢法”制取一瓶氧气的实验,并要求能通过控制药品的添加量控制反应的快慢,你所选择的仪器有
 
.用此装置除了可以制备氧气还可以制备二氧化碳气体,写出实验室制备二氧化碳的化学方程式
 
.两种气体都可采用的收集方法是
 
.检验二氧化碳已收集满的方法是
 

(3)实验室制备氧气还有另外两种方法,写出其中一个反应的化学方程式
 
,如果利用该装置制取一瓶氧气,从图中仪器中选择并组装一套装置完成这个实验,则还需要添加的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用氯酸钾和二氧化锰组成的混合物装入试管中,加热制取氧气,剩余固体质量(g)随反应时间(t)的变化关系如曲线所示,请根据图象计算:
(1)反应产生氧气的质量是
 
克?
(2)10.7g固体物质中有哪些物质?各多少克?(请写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表
物质丙烷氧气二氧化碳X
反应前质量/g4.412.8000
反应后质量/g007.24.4a
下列判断正确的是(  )
A、X可能含有氢元素
B、X可能是该反应的催化剂
C、表中a的值为5.6
D、X只含碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式中,书写完全正确的是(  )
A、Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO2
B、2H2O═2H2↑+O2
C、4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu↓

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