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分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件下反应前后的变化如图所示,下列叙述错误的是(  )
A、该反应可表示为4X+Y=2Z
B、分子之间有间隔的
C、分子是在不断运动的
D、一个Z分子由四个原子构成
考点:微粒观点及模型图的应用,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:从X、Y、Z的模型看出,XY属于单质,Z属于化合物,比较反应前后的图形,发现三个X和一个Y反应,生成了两个Z,有一个X分子没有参加反应,据此分析解答;
解答:解:根据参加反应的分子数和生成的分子数可知该反应的图示可表示:
A、由上述图示可知,该反应的表达式应该为:3X+Y=2Z,故此项说法错误.
B、从图示看出,分子之间有间隔,此说法正确.
C、XYZ都是由分子构成的物质,构成物质的分子是在不断运动的,此说法正确.
D、由分子模型看出,Z是由四个原子构成的,故此说法正确.
故选A.
点评:认真阅读分子模型和反应的模拟图,能判断分子的构成和物质的分类,是解决这类题目的关键点.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:A.碘酒、B.蒸馏水、C.可乐、D.矿泉水、E.冰水、F.酒精溶液、G.液态氧、H.洁净的空气、I.氢气.请将它们分类并用番号填空:
其中属于纯净物的有:
 
;  属于混合物的有:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下 列关于该原子的说法不正确的是(  )
A、中子数为145
B、相对原子质量为94
C、质子数为94
D、核外电子数为94

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量,蓬南中学化学兴趣小组的同学取12g样品放入烧杯中,加入100g稀盐酸,恰好完全反应.经测定,所得溶液常温下为不饱和溶液,其质量为107.6g(产生的气体全部逸出).试计算:
(1)同学们要从反应后的溶液中提取NaCl应采用的方法是
 

(2)反应生成二氧化碳的质量为
 
g.
(3)反应后所得溶液中NaCl的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于化合反应的是(  )
A、锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气
B、碳+氧气→二氧化碳
C、氢氧化钠+硫酸→硫酸钠+水
D、碳酸钙→氧化钙+二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年3月15日,央视新闻曝光明胶黑幕.据报道,由嘉利达等明胶生产企业生产的“垃圾明胶”,被用于雅客、金冠和蜡笔小新等品牌,严重危害人们的身体健康.工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为(  )
A、+1价B、+2价
C、+4价D、+6价

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器中,某反应前后的分子种类示意图如图所示:

(1)反应后容器内的物质属于
 

(2)生成物中碳元素和氢元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是几种常见物质的转化关系,其中A、B、C、D、E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是红色固体,E是最清洁的燃料,丙高温下与乙反应可生成D.(部分反应物、生成物及反应条件已略去)
请回答下列问题:
(1)丁的化学式为
 

(2)甲的化学式可能为
 
(只写一种).
(3)丙与乙反应的化学方程式为
 

(4)写出A的一条用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用高锰酸钾制取氧气的装置图,回答下列问题:
(1)写出图中数字所指的仪器名称:
 
 
 
 
   ⑤
 
 

(2)指出图中的5处错误:
 

 

 

 

 

(3)在实验中有如下过程,①给试管加热②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性④把高锰酸钾装入试管中,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上⑤用排水法来收集氧气 ⑥从水中取出导管,正确顺序为
 

(4)如果改用向上排空气法收集氧气,怎么验满
 

(5)怎样检查装置的气密性
 

(6)在实验中,常加热固体氯化铵和消石灰混合物的方法制取氨气.则
 
(填“能”或“不能”)用加热固体制氧气的装置;已知标准状况下,氨气的密度大于空气的密度,且易溶于水,则收集氨气应选择
 
方法.

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