如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩．下列事实与化学的发展关系不大的是（ ）
A． 新材料的开发与利用
B． 食物、衣料和日常用品的日益丰富
C． 电脑软件的不断升级
D． 环境污染的预防和治理
考点： 化学的研究对象及其发展．
专题： 课本知识同类信息．
分析： 根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．
解答： 解：A、新材料的开发与利用，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴．
B、食物、衣料和日常用品的日益丰富，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴．
C、电脑软件的不断升级属于信息技术领域研究的内容，不属于化学研究的范畴．
D、污染的预防和治理，是利用化学改善环境，属于化学研究的范畴．
故选C．
点评： 了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
为验证铁矿石冶炼成铁属于化学变化，兴趣小组的同学分别取了一小块铁矿石和铁块，记录并进行了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序前后颠倒、较乱，现编号整理如下：
（1）需解决的内容主要有：如何判断铁矿石与铁块是不同的物质？
对铁矿石和铁块分别进行通电测试，发现铁块导电，铁矿石不导电；
（3）铁块是不同于铁矿石的一种物质；
（4）分别用磁铁吸引铁矿石和铁块，发现铁块能被磁铁吸引，而铁矿石则不能；
（5）通电的方法不如用磁铁吸引的方法简便易行．
你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是 （填数字序号，下同）；属于收集证据的是 ；属于获得结论的是 ；属于反思评价的是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
附加题：实验探究题
实验室有一瓶无色无毒气体，如图所示．请你用学过的知识对该气体做出一种假设（猜想），并按你的假设进行探究，填写下表．
假设（猜想）
验证方法及操作
可能看到的现象
结论
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学科学的发展促进了人类社会进步，提高了人们的生活质量．下列与人类社会进步相关的重大问题，其中和化学密切相关的是
①环境保护 ②能源开发利用 ③功能材料研究 ④生命过程探索（ ）
A． ①② B． ②③④ C． ①②③ D． ①②③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列叙述与化学有关的是①工业发展所需的动力 ②农业高产所需的化肥 ③人类战胜疾病所需的药物 ④人类与生态环境的和谐共处（ ）
A． ②③ B． ①③ C． ①③④ D． ①②③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：
（1）X溶液中所含有的溶质为 ，固体A的化学式为 ，F中显浅绿色的离子的离子符号 ．
写出反应②的化学方程式 ，
（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 ，
（4）上图转化中产生无色气体G的原因是 ，
（5）指出物质G和A在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方案中，能达到实验目的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量氢氧化钙溶液，过滤
B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
C 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化
A． A B． B C． C D． D
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科目：初中化学 来源： 题型：
在实验技能考察中，小红的实验过程和现象如下：
取少许待测溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，石蕊试液变红，另取该溶液少许于另一支试管，滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，小红得出结论﹣﹣该溶液是稀盐酸．
在整个实验过程中，小红没有用到的科学方法是（ ）
A． 实验法 B． 间接观察法 C． 推理法 D． 抽象法
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