一定的条件下，分解高锰酸钾（KMnO4）、过氧化氢（H2O2）和水（H2O）三种物质，都可以得到氧气。这说明三种物质的组成中都含有（ ）
A. 氧分子 B. 氧气 C. 氧化物 D. 氧元素
科目：初中化学 来源：河北省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列实验设计错误的是
A. 加热含有石蕊的碳酸溶液可证明碳酸发生了分解
B. 实验室中加热氯化钾制取氧气
C. 采用过滤的方法可分离出H2O中的MnO2
D. 用MnO2区分水和过氧化氢溶液
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科目：初中化学 来源：广东省广州市越秀区2019届九年级第一学期期中检测化学试卷 题型：科学探究题
人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 |
I．分别量取5mL5％过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。 |
II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
III．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 |
|
IV．分别量取5mL5％过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入__________g二氧化锰粉末，观察现象。 | D试管中产生气泡的速率比C试管快 |
（实验结论）
（1）A中产生的气体是_________________；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的________________和______________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字或者符号表达式__________________________。
（实验评价）
（4）实验设计IV的目的是_____________________________________________________；此步骤中二氧化锰的质量应该是_______________g
（5）通过实验IV，你可以得到的结论是_________________________________________。
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科目：初中化学 来源：广东省广州市越秀区2019届九年级第一学期期中检测化学试卷 题型：单选题
下列实验方案的设计中，不能达到实验目的的是（ ）
A. 比较二氧化碳的含量
B. 研究二氧化锰加快过氧化氢的分解
C. 区分硬水和软水
D. 用排水法收集O2
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科目：初中化学 来源：广东省广州市越秀区2019届九年级第一学期期中检测化学试卷 题型：单选题
下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是（ ）
A. 高锰酸钾、洁净的空气 B. 液氧、澄清石灰水
C. 冰水混合物、氯酸钾 D. 蔗糖水、加碘食盐
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科目：初中化学 来源：安徽省蚌埠市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法不正确的是
A. 它们的核外的电子层相同 B. 它们的最外层电子数相同
C. 它们属于不同种元素的微粒 D. 它们都是原子
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