分析 制取装置包括加热和不需加热两种,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳可以用浓硫酸干燥.如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验结束后,从反应残留物中提取二氧化锰的主要操作步骤是溶解、过滤,因为二氧化锰不溶于水;过滤使用玻璃棒作用是引流;收集NH3的装置为上图中的E因为氨气的密度比空气小;在水面上放一层植物油的目的是:隔绝CO2和水接触,避免CO2溶于水中;植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响,因为排开水的体积就是二氧化碳的体积.
解答 解:(1)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳可以用浓硫酸干燥;故答案为:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;浓硫酸;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;实验结束后,从反应残留物中提取二氧化锰的主要操作步骤是溶解、过滤,因为二氧化锰不溶于水;过滤使用玻璃棒作用是引流;故答案为:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;过滤;引流;
(3)收集NH3的装置为上图中的E因为氨气的密度比空气小;故答案为:E;
(4)在水面上放一层植物油的目的是:隔绝CO2和水接触,避免CO2溶于水中;植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响,因为排开水的体积就是二氧化碳的体积;故答案为:隔绝CO2和水接触,避免CO2溶于水中;没有;
点评 本考点主要考查了过滤操作、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的干燥等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 20℃1L水与1L酒精混合后得到的混合溶液的体积恰好为2L | |
B. | 20℃1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量恰好为2g | |
C. | 20℃1g氢氧化钠溶液中加入1g稀盐酸所得溶液质量恰好为2g | |
D. | 20℃1g氯化钠饱和溶液中加1g氯化钠固体得到2g氯化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷 | |
B. | 红磷的着火点比白磷高 | |
C. | 实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭 | |
D. | 实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 证明蜡烛中含有碳元素 | |
B. | 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同 | |
C. | 验证生石灰与水反应放热 | |
D. | 证明分子不断运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 | B. | 探究燃烧是否需要氧气 | ||
C. | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | D. | 测定空气中O2的含量 |
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