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有A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是
 

(2)t3℃时,A、B两种物质
 
(填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液;
(3)t2℃时,B物质饱和溶液的溶质质量分数为
 
%;
(4)将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别升温到t3℃,有晶体析出的是
 
考点:固体溶解度曲线及其作用,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小;
(2)据饱和溶液中溶质的质量分数计算式
溶解度
溶解度+100g
×100%可知:溶解度相等则饱和溶液中溶质的质量分数相等;
(3)据饱和溶液中溶质的质量分数计算方法解答;
(4)C的溶解度随温度升高而减小,升温会析出晶体.
解答:解:(1)t1℃时,A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是B>C>A;
(2)t3℃时AB的溶解度相等,据饱和溶液中溶质的质量分数计算式
溶解度
溶解度+100g
×100%可知:溶解度相等则饱和溶液中溶质的质量分数相等,所以A、B两种物质 能形成溶质质量分数相同的饱和溶液;
(3)t2℃时B的溶解度是25g,所以B物质饱和溶液的溶质质量分数为
25g
125g
×100%=20%;
(4)将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别升温到t3℃,C的溶解度随温度升高而减小,有晶体析出;
故答案为:(1)B>C>A;(2)能;(3)20;(4)C.
点评:明确溶解度曲线的意义和饱和溶液中溶质的质量分数的计算方法是解答此题的关键因素,考查了学生对知识的掌握和应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

分开盛放的A、B两溶液中,共含有Na+、Cu2+、Ba2+、Mg2+、NO3-、OH-、SO42-七种离子.两溶液里所含离子各不相同,已知A溶液里含3种阳离子和2种阴离子,则B溶液里所含离子应该是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

自2012年1月15日以来,广西龙江河镉污染事件备受外  界关注,受污染水体镉污染高峰值一度超过国家标准(每升水镉含量0.005毫克之内)100倍,将直接威胁柳州市350余万市民的饮用水安全.为了消减上游来水的镉浓度,投放烧碱或石灰使镉离子将以碳酸镉、氢氧化镉细小颗粒沉淀.再向污染的水里投放聚合氯化铝混凝药物,能把这些细小颗粒混凝在一起,形成不溶于水的大颗粒沉淀,絮凝沉淀速度快!镉(Cd)在元数周期表中的原子序数为48,它对人体有害的重金属元素,镉可在生物体内富集,对人的肾脏带来很大危害.如果口服中毒立即用温水洗胃,卧床休息,给予对症和支持治疗.
(1)受污染水体中的镉以Cd2+形式存在,则一个镉离子的电子数为
 

(2)镉污染事件的工厂排放出的污水中镉的含量超过国家标准达100倍,则10升这样的污水中含有
 
毫克镉.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学课上,老师展示了A、B两支分别盛有水和澄清石灰水的试管,要求同学们想办法区别,杨新同学立即上台展示了自己的才能,她向两支试管里分别吹气(如图).
(1)A试管出现了浑浊现象,则A试管中的物质是
 
,A中发生反应的化学方程式为
 

(2)老师又提出问题:B中是否发生了化学反应?与杨新同组的赵江同学解决了这个问题,他向B中滴入几滴紫色石蕊试液,大家立刻看到溶液变成
 
色,其化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生理盐水是医疗上对腹泻脱水病人补钠的主要药品,其质量分数为0.9%,现欲配制250mL生理盐水,需氯化钠(医用)
 
g,蒸馏水
 
g.(生理盐水的密度近似看作1g/cm3

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前城市居民所使用的燃料主要有煤气、天然气、液化石油气.其中,管道煤气的主要成分是CO,天然气的主要成分是CH4.分别燃烧相同质量的管道煤气和天然气,消耗空气质量较大的是
 
.因此,燃烧管道煤气的灶具如需烧天然气,则灶具的改造办法是
 
.如不做改造可能产生的不良后果是
 

管道煤气中含有少量烃(碳氢化合物),包括乙烷、丙烷、丁烷等,它们的某些物理性质如下:
  乙烷丙烷  丁烷
  熔点/℃一183.3-189.7-138.4
沸点/℃一88.6-42.1-0.5

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科目:初中化学 来源: 题型:

健康人的体液pH如果超越正常范围,就会导致某些疾病的产生.胃液的pH(选填“>”、“<”或“﹦”)
 
7;人体内的二氧化碳排出不畅时,会导致血液pH(选填“升高”或“降低”)
 

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下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、白炽灯泡通电发热
B、食物变质
C、葡萄糖在人体内氧化
D、用富含淀粉的甘薯酿酒

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只用一种试剂就能将澄清的石灰水、稀硫酸和食盐水三种物质区分开,这种试剂是(  )
A、石蕊试液
B、酚酞试液
C、BaCl2溶液
D、氯化钠溶液

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