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下列一些常见危险化学品的标志对应正确的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、图中所示标志是爆炸品,不是腐蚀品,错误;B、图中所示标志是易燃气体,正确;C、图中所示标志是氧化剂,不是爆炸品,错误;D、图中所示标志是腐蚀品,不是氧化剂,错误。故选B。
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型:单选题

将铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,观察到有气泡产生,则滤渣中所含的固体有(   )

A. Ag和Cu    B. Fe和Cu   C. Fe和Ag   D. Fe、Cu和Ag

D 【解析】 向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,反应停止后过滤,得到滤渣和滤液,向滤渣中添加稀酸盐,有气泡产生,说明铁已过量,已将硝酸银和硝酸铜完全反应,滤渣中一定含有反应生成铜和银和过量的铁。故选D。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型:单选题

保持氧气的化学性质的最小粒子是( )

A. 氧原子 B. 氧气 C. 氧分子 D. 氧元素

C 【解析】 分子的保持物质化学性质的一种粒子,氧气是由氧分子构成的,故保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,故选C.

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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级学生素质教育特长展示测评化学试卷 题型:单选题

(题文)人们可从铁钛矿(主要成分FeTiO3)制取金属钛(Ti),其在一定条件下的主要反应有:①FeTiO3+H2=Fe+TiO2+H2O②TiO2+2C+2Cl2=TiCl4+2CO;③TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti,下列叙述正确的是

A. 反应①中的H2被还原

B. 反应②中钛元素的化合价升高

C. 反应③是复分解反应

D. 反应②Cl2中的“Cl”得到电子

D 【解析】 根据物质得到氧被氧化,反应前后钛元素化合价,反应物与生成物的种类以及反应类型的定义,氯气是由氯分子构成,氯气分子中的氯原子反应后成为氯离子分析。 A、反应①中的H2夺取FeTiO3中的氧元素生成了水,氢气被氧化,错误;B、反应②中二氧化钛中钛元素化合价为+4价,生成物四氯化钛中钛元素化合价为+4价,钛元素的化合价不变,错误;C、反应③中反应物是一种单质和一种化合物,...

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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级学生素质教育特长展示测评化学试卷 题型:单选题

甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件 已略去).下列选项不能实现图示转化的是

选项

A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

NaOH

NaCl

NaNO3

D

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 通过具体的反应来说明物质的转化的可行性,只要能举出实例即可,多种路径的只要能举出一个即可。 A、硫酸(甲)和活泼金属锌、铁、铝等反应生成氢气(乙),和碳酸盐或者碱等反应生成水(丙),氢气(乙)在氧气中燃烧或与氧化铜反应都能生成水(丙),水(丙)也能在通电的条件下生成氢气(乙)和氧气。该转化能实现,正确;B、碳(甲)在氧气不足的情况下燃烧生成一氧化碳(乙),氧气充足的...

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科目:初中化学 来源:北京市石景山区2018届九年级二模化学试卷 题型:简答题

根据下图所示实验,Y烧杯中溶液由红色变为无色。

(1)该实验可证明分子具有的性质是______。

(2)请用化学方程式表示红色变为无色的原因______。

(3)该实验得出氢氧化钠的性质有______。

分子在不断运动 HCl + NaOH == NaCl + H2O 氢氧化钠能与盐酸反应、能使无色酚酞溶液变色 【解析】 (1)Y烧杯中溶液由红色变为无色,说明氯化氢分子在不断运动,扩散到Y烧杯中,与溶液中氢氧化钠发生中和反应;(2)Y烧杯中溶液由红色变为无色,是由于氯化氢与氢氧化钠发生中和反应,化学方程式为HCl + NaOH == NaCl + H2O;(3)该实验得出氢氧化钠的性质...

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科目:初中化学 来源:北京市石景山区2018届九年级二模化学试卷 题型:填空题

下图是我国能源消费结构比例。

(1)我国能源消费占比最小的化石燃料的是______。

(2)除水力、风能、核能外,人们正在利用和开发的能源还有_______。

天然气 太阳能(或地热能、潮汐能、氢能等) 【解析】 (1)从图中可看出,我国能源消费占比最小的化石燃料的是天然气;(2)除水力、风能、核能外,人们正在利用和开发的能源还有太阳能、地热能、潮汐能、氢能等

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科目:初中化学 来源:2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型:填空题

小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”.对于可能是食盐,应是科学探究的( )小华说“可以尝一尝”.对于“尝一尝”这一过程,应是科学探究中的( )

A. 问题 B. 假设 C. 实验 D. 结论

BC 【解析】 科学探究的基本环节是:提出问题、猜想与假设、收集证据、获得结论、反思与评价和表达与交流。 “可能是食盐”,应该是科学探究中的猜想与假设,“可以尝一尝”应该是科学探究中的收集证据,即通过实验的方法。

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科目:初中化学 来源:鲁教版(五四学制)九年级3.3海水“制碱”练习 题型:单选题

合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法不正确的是( )

A. 为保证高产尽量多施用化肥

B. 不能将氯化铵与碱性物质混合施用

C. KNO3是一种常用的复合肥料

D. 提倡将农家肥与化肥综合使用

A 【解析】 试题分析∶A.为保证高产适量施用化肥 ,故A错误。B.氯化铵与碱性物质混合施用,会降低肥效,故B正确。C.KNO3是一种常用的K,N复合肥料,故C正确。D.农家肥与化肥综合使用可取长补短,提倡将农家肥与化肥综合使用 ,故D正确。

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