下列实验装置设计正确、且能达到目的是（ ） 
A．实验Ⅰ：静置一段时间，小试管内有晶体析出
B．实验Ⅱ：制取O2
C．实验Ⅲ：除CO2气体中的HCl
D．实验Ⅳ：配制一定物质的量浓度的稀硫酸
【考点】化学实验方案的评价．
【专题】实验评价题．
【分析】A．浓硫酸吸水；
B．过氧化钠为粉末状固体；
C．碳酸钠能与二氧化碳反应；
D．容量瓶只能配制溶液，不能稀释或溶解药品．
【解答】解：A．浓硫酸具有吸水作用，可导致有晶体析出，故A正确；
B．过氧化钠为粉末状固体，不能使反应随时停止，故B错误；
C．碳酸钠能与二氧化碳反应，将原物质除掉，故C错误；
D．浓硫酸稀释时放出大量的热，导致配制溶液不准确，容量瓶只能配制溶液，不能稀释或溶解药品，故D错误．
故选A．
【点评】本题考查了实验方案设计，设计尾气处理、饱和溶液、仪器的使用等知识点，根据气体性质、饱和溶液特点、仪器的作用来分析解答，知道各个实验原理是解本题关键，题目难度不大．
优加精卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
某气体中可能含有CO、CO2、O2中的一种或多种。经测定，O元素的质量分数为60%，则该混合物中
A．一定有CO B．一定有O2
C．一定有CO2 D．一定是CO、CO2
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科目：初中化学 来源： 题型：
有关水的实验装置如下图所示。
（1）图甲为简易净水装置，其中活性炭的作用是 ▲ ；图乙为蒸馏装置，海水分别经图甲与图乙装置单独处理后，所得水可属于纯净物的是 ▲ （填“甲”、“乙”）；
（2）图丙为简易水电解器，电解水的化学符号表达式： ▲ ，B管中产生的气体是 ▲ ；
（3）如果要检验某自来水是否为软水，只需在试管中取样加入适量肥皂水，振荡后观察到 ▲ ，则证明该自来水为软水。
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知X、Y、Z、W、Q都是周期表中短周期的元素，它们的核电荷数依次增大．其中X、Y、Z是同周期的非金属元素．W的三价阳离子与Z的阴离子具有相同的电子层结构，它们相互形成的化合物中存在离子键；XZ2为非极性分子；Y、Z 氢化物的沸点比它们同族其他元素氢化物的沸点高；Q在同周期元素中原子半径最小．
回答下列问题：
（1）写出化合物XZ2的电子式 ，其晶体类型为 ．
（2）Y、Z 氢化物的沸点比它们同族元素氢化物的沸点高的原因是 ．
（3）将少量YZ2通入过量小苏打溶液中，再使逸出的气体通过装有足量过氧化钠颗粒的干燥管，最后收集到的气体是 ．
（4）某温度下，在2L密闭容器中投入0.2mol H2和0.2mol XZ2，发生如下反应：H2+XZ2⇌H2Z+XZ 测得平衡时，XZ2的转化率为60%，则该温度下的平衡常数为 ．
（5）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型的高效氧化剂和消毒剂，常用于饮用水处理．工业生产高铁酸钾的方法为：①常温下先将Q的单质通入氢氧化钠溶液中制得含Q元素的一种含氧酸盐；②再将其与氢氧化钠溶液混合氧化硝酸铁，得到高铁酸钠粗产品；③过滤后用氢氧化钾溶液溶解，重结晶，再经过脱碱、洗涤、干燥处理，得到高铁酸钾．写出②中发生反应的离子方程式 ，第③步中高铁酸钠能够转化为高铁酸钾的原因是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
人类的生活离不开金属，铁、铝、铜、银是生活中常见的金属。
（1）以上金属中导电性最好的是 。
（2）铝的化学性质比较活波，但是铝制品具有较强的抗腐蚀性，其原因是
（用化学方程式表示）。
（3）为了比较铜、铁、银三种金属的活动性强弱，下列各组试剂能够达到实验目的
的是 。
A.铁、银和硫酸铜溶液 B.铜、银和氯化亚铁溶液
C.铜、铁和硝酸银溶液 D.铁、铜、银和稀盐酸
（4）据有关报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的
20%~40%。通过你日常生活中的观察，写出一条防止铁
制品生锈的具体实例
。
（5）保护金属资源的有效途径之一是废旧金属的回收和利用，其意义在于
（答出一点即可）。
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分解反应 C．置换反应 D．分解反应