练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    18．如图是实验室制取气体时常用的三种装置，请回答下列问题：
    （1）若用A装置制取氧气，请写出A中发生反应的化学方程式；
    （2）若用B装置收集由KMnO4分解产生的氧气，反应一段时间后，发现B中的水有显紫色的现象，其原因是什么？
    （3）实验室制取CO2气体时，可以用C装置盛放浓硫酸来干燥制得的CO2气体；
    （4）若由C装置的a端管口通入某气体进行收集，则该气体具备的特点是密度比空气大．

    分析 （1）A装置是固液反应制取气体，过氧化氢制取氧气可用此发生装置，据反应原理书写方程式；
    （2）加热高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
    （3）浓硫酸具有吸水性，可用来干燥二氧化碳；
    （4）据装置特点和进气口分析气体的性质．

    解答 解：（1）2A装置是固液反应制取气体，过氧化氢制取氧气可用此发生装置，反应的化学方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）用B装置收集由KMnO4分解产生的氧气，反应一段时间后，发现B中的水有显紫色的现象，是因为试管口未放棉花，加热时高锰酸钾进入水槽；
    （3）浓硫酸具有吸水性，可用来干燥二氧化碳；
    （4）由C装置的a端管口通入某气体进行收集，说明该气体密度比空气大；
    故答案为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）试管口未放棉花；
    （3）浓硫酸；
    （4）密度比空气大．

    点评 了解制取气体的反应原理、注意事项、浓硫酸的性质、装置选取依据等知识，并能结合题意灵活解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．实验室制取CO2一般有以下五个步骤：①检查装置气密性，②按要求装配好仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中放入几小块石灰石  ⑤收集气体．其中正确的操作顺序是（　　）
    A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．向5.3g碳酸钠固体中滴加硫酸溶液，直到恰好不再产生气体为止（假设气体全部逸出），共用去49g硫酸溶液．求：
    （1）硫酸溶液的质量分数．
    （2）反应后溶液中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．《舌尖上的中国II》对我们山东的煎饼做了详细的报道，其中地瓜煎饼中的淀粉可给人体提供丰富的B．
    A．蛋白质        B．糖类         C．油脂           D．维生素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．请根据图一下列实验装置图回答问题．
    （1）写出仪器①、②的名称：①酒精灯、②集气瓶．
    （2）若用高锰酸钾制取并收集O2，可选用的装置组合为AC或AE（选填字母），该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室用B装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若用C装置收集CO2，则检验收集满CO2的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
    （4）若把收集满CO2的两支试管分别插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里，一段时间后，出现了如图2所示的现象，对比两支试管内液面高低的不同，你能得到的结论是二氧化碳能与氢氧化钠反应．
    （5）天然气是一种重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是结构最简单的有机化合物，在通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水．
    ①请你写出甲烷的一种性质无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水或可燃性．
    ②某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体，无论瓶内装满空气还是装满水，收集甲烷气体时，气体都应从b端进入（填“a”或“b”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．铜火锅是深受人们喜爱的传统产品．但铜制品放置较长时间表面会形成一种绿色有毒的物质．某化学兴趣小组的同学为了探究其成分，从一个久置的废弃铜火锅上去下一些绿色固体进行实验．
    【提出问题】绿色固体是什么？
    【查阅资料】
    （1）碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]是绿色固体，受热分解生成三种物质．
    （2）过氧化铜为砖红色．
    【进行实验】
    （1）取少量绿色固体于一支洁净的试管中，如图．加热后，观察到试管口有小液滴出现，说明反应后有水生成；澄清石灰水变浑浊，说明反应后生成二氧化碳；同时观察到试管中绿色固体变为黑色．
    （2）为了探究黑色固体的成分，同学们进行了实验，操作是取少量黑色固体放入试管中，加入足量稀硫酸，现象是固体溶解，溶液变成蓝色，化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
    【得出结论】通过实验结合资料分析可知绿色固体是碱式碳酸铜．
    【表达交流】
    结合铁生锈的条件，经过讨论，同学们认为铜制品锈蚀的原因可能是铜与空气中的氧气以及二氧化碳和水接触反应的结果．大家认为防止金属锈蚀可采取的措施有涂油漆和保持干燥等（写出一条即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．汽车尾气中含有一氧化氮，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成棕色的二氧化氮，从中可得知，一氧化氮的几条物理性质（　　）
    A．3条B．4条C．5条D．6条

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”产生了兴趣，他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
    （1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是正确的，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：
    实验步骤现象及结论
    用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水石灰水变浑浊，则气体是二氧化碳
    （2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：无毒；廉价；不与食品反应．（至少写两点）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（　　）
    A．它们表示三种元素
    B．②表示的元素是金属元素
    C．②③的化学性质相同
    D．①表示的是原子，而④表示的是阴离子

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案