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下列是初中化学中几个重要实验,有关该几个实验的说法错误的是(  )
A、实验1可用于研究化学反应前后物质的质量关系
B、实验2可证明分子是不断运动的
C、实验3既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1
D、实验4中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧
考点:质量守恒定律及其应用,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,电解水实验,分子的定义与分子的特性
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据实验1验证质量守恒定律,进行解答;
B、根据浓氨水具有挥发性解答;
C、根据电解水的实验现象和结论,进行分析.
D、根据因为二氧化碳的密度比空气的大,所以可以像倾倒液体一样倒入烧杯中,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧;因此下层蜡烛先被熄灭,上层后被熄灭.
解答:解:
A、实验1可用于研究化学反应前后物质的质量关系,故对;
B、浓氨水具有挥发性,因此若酚酞试液变红则证明分子在不断的运动,故对;
C、实验3 可说明水是由氢元素、氧元素组成,无法说明“水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1”,故错;
D、二氧化碳使阶梯蜡烛的下层蜡烛先熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,故对.
故选:C
点评:本题考查了化学实验的现象和结论,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

每年的6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化日益受到人们的关注,下列气体中暂不列入空气污染指数项目的是(  )
A、二氧化硫B、二氧化氮
C、二氧化碳D、以上都不对

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于化学研究范围的是(  )
A、物质的组成
B、物质的性质
C、物质的质量
D、物质的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法或做法不正确的是(  )
A、农药有毒,农业生产上应禁止使用农药
B、人类应该更多地利用太阳能、氢能、地热能等新型清洁能源
C、生活中将水煮沸能降低水的硬度
D、人类利用的能量大部分是通过化学反应获得的

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年“6月5日一-世界环境日”中国主题为:“向污染宣战”. 下列有关说法不正确的是(  )
A、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物
B、雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大
C、洁净的空气是没有被污染的空气,但不是纯净物
D、汽车尾气是城市空气的污染源之一

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式表示下列化学变化,并在后面横线上指出反应类型.
(1)磷在空气中燃烧
 
 

(2)木炭在氧气中燃烧
 
 

(3)硫粉在氧气中燃烧
 
 

(4)高锰酸钾受热分解
 
 

(5)分解过氧化氢溶液制氧气
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下表所给化学反应的文字表达式,并简答有关问题.
化学反应文字表达式简答
1.加热高锰酸钾 
 
反应类型:
 
2.铁丝在氧气中燃烧 
 
反应现象:
 
3.硫在氧气中燃烧 
 
集气瓶底部放少量水的目的:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现在很多会议使用一种含碳酸钙的“石头纸”.为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取25g碎纸样品.均分在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张中其他成分既不溶于酸,也不与酸反应):
烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤
加入样品的质量/g55555
加入稀盐酸的质量/g510152025
充分反应后生成气体质量/g0.440.88X1.761.76
(1)表中X的值为
 

(2)求样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、OB、Zn
C、Cl2D、CO

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