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    如图为某药厂生产的高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。

    （1）碳酸钙属于 （填“有机化合物”或“无机化合物”）。

    （2）每天服用的钙片中，所含钙元素的质量

    （3）根据你对补钙产品的了解和已有的知识，判断下列物质可作为补钙品直接服用的是

    （填编号）。

    A．氧化钙 B．氢氧化钙 C．葡萄糖酸钙

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2016年沪教版初中化学九年级全册《8.2+糖类油脂》练习卷（1）（解析版） 题型：选择题

    下列操作能达到实验目的是（ ）

    A．皮肤上沾有浓硫酸可用NaOH溶液中和

    B．在马铃薯片上滴加碘水，出现变蓝现象，证明马铃薯中含有淀粉

    C．在某溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，证明该溶液一定是NaOH溶液

    D．用肥皂水区别软水和硬水

    E．用10 mL量筒量取5.25 mL浓硫酸

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    科目：初中化学 来源：2016届新人教版九年级下第一次月考（6）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    化学实验课上，可可同学练习用量筒量取液体他先将量筒放在平稳的实验桌上，而且保持面对刻度，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为19mL，接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为10mL．请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为（ ）

    A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法判断

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州黔南州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝聚、杀菌等功能为一体的新型高效水处理器，可将水中的三氯乙烷（C2HCl3）除去85.6%，下列说法正确的是

    A．K2FeO4是氧化物

    B．C2HCl3中三种元素的质量比是2:1:3

    C．K2FeO4 中Fe元素的化合价为+3价

    D．三氯乙烯中碳元素的质量分数约为18.25%

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州黔南州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列变化属于化学变化的是

    A．蔗糖溶于水 B．食物发霉 C．酒精挥发 D．西瓜榨汁

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州黔东南州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的小球代表不同的原子．

    下列说法错误的是（ ）

    A．该图说明了化学反应中分子可以再分原子不能再分

    B．该图示中共有4种物质

    C．该化学反应，前后各元素的化合价均没有变化

    D．该化学反应中，反应物分子个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州六盘水卷）化学（解析版） 题型：探究题

    将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：

    【提出问题】常温下钠与氧气反应的产物有哪些？

    【查阅资料】（1）钠的氧化物有氧化钠（Na2O）和过氧化氢（Na2O2），钠的氧化物都能与水反应其化学方程式为：Na2O+H2O=2NaOH 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

    （2）CaCl2溶液呈中性

    【作出猜想】常温下钠与氧气反应的产物可能为：

    猜想一：________________；猜想二：Na2O2；猜想三：Na2O2和Na2O

    【实验探究一】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量上述钠的氧化物，加入适量的蒸馏水

    _________________

    猜想一正确

    【继续探究】钠在空气中放置较长时间发生反应生成的白色固体

    【作出猜想】生成的白色固体可能是：1是Na2CO3 2是Na2CO3和NaOH

    【实验研究二】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量白色固体配成溶液，加入足量CaCl2的溶液

    _____________

    白色固体为Na2CO3和NaOH[

    ②将上述反应后的溶液过滤，取少量滤液滴加___________

    _____________

    【反思拓展】1.也可以用稀盐酸区别Na2O2和Na2O，Na2O2与稀盐酸反应的方程式为：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X↑，X的化学式为________________________

    2.实验结束后，废液缸中溶液呈碱性，请你设计一个实验方案处理废液_____________

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（福建厦门卷）化学（解析版） 题型：探究题

    化学兴趣小组在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关研究。

    探究一：氢气的燃烧实验

    （1）用锌和稀硫酸制取氢气，从图1中选择仪器组装一套随开随停的发生装置，所需仪器为 （填编号）；仪器B的名称是 。

    （2）按图2操作研究氢气的燃烧实验，需用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物，现用（1）中组装的正确装置制取氢气，如何用试管（假设试管容积为10mL）收集氢气与空气体积比为4：1的混合气体，写出其操作方法： 。

    （3）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：

    序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    氢气与空气体积比

    9：1

    8：2

    7：3

    5：5

    3：7

    1：9

    0.5：9.5

    点燃现象

    安静

    燃烧

    安静

    燃烧

    弱的

    爆鸣声

    强的

    爆鸣声

    强的

    爆鸣声

    弱的

    爆鸣声

    不燃烧

    不爆鸣

    分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是 。

    探究二：可燃性粉尘燃烧剧烈程度的影响因素

    （4）用如图3装置研究某可燃性粉尘颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响，燃烧剧烈程度用燃烧产生的最大压力衡量，容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力。

    ①实验过程中需改变的实验条件是 ，不能改变的是 、 、 （仅列三种）；

    ②实验测得可燃性粉尘颗粒大小与燃烧产生的最大压力的关系如图4所示，其原因是 。

    （5）兴趣小组另测得可燃性粉尘浓度与燃烧产生的最大压力的关系如图5所示，结合图5信息，提出防止可燃性粉尘发生燃烧的合理建议：①禁止烟火；② 。

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）化学（解析版） 题型：推断题

    如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，C可作温室气料，E是胃液中含有的酸，F俗称苏打。图中“﹣”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质。

    请完成下列反应的化学方程式：

    （1）E﹣﹣F反应的化学方程式 。

    （2）B﹣﹣F反应的化学方程式 。

    （3）E→A反应的化学方程式 [与（1）中所答化学方程式不得重复]。

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