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    小刚和小敏在探究氢氧化钠性质实验结束后，没有将氢氧化钠固体试剂瓶塞盖好。这样一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，激发了同学们的探究欲望。

    （提出问题）这瓶氢氧化钠固体是否变质？

    氢氧化钠露置在空气中变质的原因是_____________________________（用化学方程式表示）

    （提出猜想）

    猜想一：没有变质；

    猜想二：部分变质；

    猜想三：全部变质。

    （实验探究）小刚和小敏设计了如下实验方案：

    小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。小敏认为小刚的结论是错误的，理由是___________________________________。

    于是小敏进行了如下实验：

    （1）上述实验操作④的名称_______________，其中玻璃棒的作用________________。

    （2）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是___________________________________。

    （3）步骤⑤中，小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是________。

    A 方法正确，结果正确，且结论正确

    B 方法正确，结果正确，结论不正确

    C 方法不正确，结果偏大，但结论正确

    D 方法不正确，结果偏小，但结论正确

    （交流反思）

    （1）下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是____________(填序号)。

    ①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH) 2溶液 ④Ba(OH)2 溶液

    （2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因____________________________________。

    （3）小红对上述固体中Na2CO3的含量产生兴趣，配置了100g溶液进行实验，测定Na2CO3的质量分数。取样，向溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示：

    请回答下列问题：

    ①反应生成的气体质量为________g；

    ②该溶液中Na2CO3的质量分数。___________

    练习册系列答案
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    （1）t2℃时，三者的溶解度由小到大的顺序为_____。

    （2）P点的含义是_____。

    （3）t2℃时，将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为_____g。

    （4）若a中含有少量的b杂质，可用_____的方法提纯a。

    （5）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____。

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    加入的物质

    酚酞试液

    CuO粉末

    BaCl2溶液

    实验现象

    无明显现象

    固体逐渐溶解，溶液变蓝

    产生白色沉淀

    A. 稀盐酸 B. 稀硫酸 C. NaOH溶液 D. Na2CO3溶液

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    化学就在我们身边，生活中处处有化学。根据你所学化学知识， 下列说法错误的是

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    C. “请往菜里加点盐” 中的“盐”特指食盐NaCl

    D. 生活中常用的铁制品一般是铁的合金

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    下列图像与所对应操作相符的是

    ① ② ③ ④

    A. ①是对氢氧化钠溶液加水稀释

    B.②是将镁片和铁片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合

    C. ③是向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液

    D. ④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2018届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验基本操作中，正确的是（ ）

    A. 稀释浓硫酸

    B. 读出水的体积

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    D. 点燃酒精灯

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