【题目】在当下热播的电视剧《人民的名义》中,达康书记在省委召开的环境综合治理扩大会议上指出:工厂废液应变废为宝并处理达标后才能排放。某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁,某课外小组要从废液中回收铜,并得到铁红(主要成分是Fe2O3),要求全过程不引入其它金属元素,设计实验方案如图所示,回答下列问题:
(1)在步骤①中,操作a的名称是____________。
(2)步骤①、②、③中所发生的化学反应,其中属于复分解反应的是_________(填序号)。
(3)步骤④中,如果发生的是一个分解反应,且生成物为两种氧化物,则另外一种生成物应该是____________。
(4)铁红是炼铁的主要原料,工业上用CO和铁红炼铁的化学方程式是________________。
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式______________________。
【提出问题】实验中未观察到明显现象,某同学提出疑问:反应后溶液中溶质是什么?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四。
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜想四:________________。
乙组同学认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是_______,理由是____________。
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有___________________。
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液,进行如下三个方案的探究。
实验方案 | 测溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 | ______________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定,同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误。同学们经过反思发现了如下两处错误:
(1)实验操作中的错误是_____________________________;
(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是____________________。
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【题目】通过分析下列实验或现象,可以得出相应的结论,其中不合理的是( )
A. 实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹,说明黄铜的硬度比铜片大
B. 实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性
C. 实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D. 图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象,同学们提出了自己的想法。
【查资料】稀盐酸与AgNO3溶液发生复分解反应,AgCl为白色且难溶于水。
【假设】 小明的假设:澄清石灰水已变质。
小白的假设:气体X中除了有CO2外,还有___________。
【实验探究】
(1)小明的探究:
实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
探究所用澄清石灰水是否变质 | ①用一支试管另取少量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2 ③____________ | 步骤③中现象为: ___________ | 步骤②中反应方程式为: ____________ 实验结论:所用的澄清石灰水没有变质。 |
(2)小白的探究
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
探究小白的假设是否成立 | 将气体X通入AgNO3溶液 | __________ | 反应方程式为:__________ 实验结论:小白的假设成立。 |
【实验反思】
(1)同学们经过讨论发现,用下面实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。A、B中都加AgNO3溶液,通X气体后:如果A浑浊、B澄清、C浑浊,结论是________;如果看到 ___________________现象;小明和小白的假设都成立。
(2)小白的假设成立,产生的原因是__________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室里,少量白磷常放在水里保存,而不直接放在空气里保存。据此推测白磷可能具有的性质的是_____
A.它的熔点低 B.它的密度比水小 C.它易与空气中的某些物质反应 D.________
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【题目】除去下列物质中的杂质(括号中的为杂质),所用试剂错误的是
选项 | A | B | C | D |
物质 | CO2(CO) | CO2(HCl) | Cu(CuO) | KCl(MnO2) |
除杂试剂 | CuO | NaOH溶液 | 稀盐酸 | H2O |
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【题目】比较推理是化学学习中常用的思维方式,下列推理正确的是( )
A. 烧碱属于碱,故纯碱也是碱
B. 生铁比铁硬,故黄铜比铜硬
C. Al(OH)3可以治疗胃酸过多,故NaOH也可治疗胃酸过多
D. 洗涤剂对油污有乳化作用,故汽油对油污也有乳化作用
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【题目】微粒观是认识和研究物质必须具备的基本观念之一。以下描述错误的是
A. 碳-12原子与碳-13原子的质子数相同
B. 两种原子的质量比等于它们的相对原子质量之比
C. 在化学反应中原子核是不变的,发生改变的只是原子核外的电子
D. 用刀切西瓜的过程中,个别原子被分成了更小的微粒
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【题目】(7分)我们的日常生活离不开金属。
⑴图是金属的一个应用实例,请说出利用了金属的什么物理性质?
(答出一点即可)_______________________________ 。
(2)据有关资料报导,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%—40%。铁生锈是铁与空气中的水蒸气、_____________ 等发生化学反应的过程。
(3)在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,某小组做了如下三个实验:
(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同)
①一段时间后,可观察到实验Ⅱ的现象是________________ ;
反应的化学方程式是_____________________
②小组中的甲同学认为:通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象是_____________________。
③乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序,原因是 ______ _ ;
并在上述实验的基础上,补充了一个实验(下图所示),实现了探究目的。
他们的实验:X是金属______,Y是__________溶液(写出化学式)
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