【题目】“环境保护,以人为本”。从2000年6月起,新调整的广州空气质量指标中指出,影响广州空气质量的一组主要污染物是
A.二氧化硫、氮气、可吸入颗粒物
B.二氧化碳、氮气、氧气
C.二氧化硫、二氧化氮、氧气
D.二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。
(1)一氧化二氮(N2O)是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。
①一氧化二氮属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
②下列信息中,描述了一氧化二氮化学性质的是 (填字母序号)。
A.无色有甜味的气体
B.在高温下能分解生成氮气和氧气
C.熔点-90.8℃,沸点-88.5℃
(2)碳酸氢钠(NaHCO3)是某些抗酸药的有效成分,能够中和人体内多余的胃酸。
①在碳酸氢钠中有 种元素。
②碳酸氢钠遇盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳,该变化过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)心脏起搏器是一种可植入人体内的电子治疗仪器,在研制、生产和植入过程中,属于化学研究对象的是 (填字母序号)。
A.医生外科手术的缝合技法 B.心脏起搏器的电子线路设计
C.心脏起搏器内部元件的组成材料 D.心脏起搏器工作时的化学反应原理
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图回答:
(1)①若用加热固体氯酸钾和二氧化锰来制取并用排水法收集一瓶氧气,应选用上面图中的发生装置 ,收集装置 ;文字表达式为 ;反应类型为 。
②.若用加热固体高锰酸钾来制取氧气,文字表达式为 。
指出该图的错误之处 。
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置为___ _ 文字表达式为 。
(3)如果用右图所示装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图是实验室常见的制取气体的装置:
⑴写出仪器名称:① ② ③ ④ 。
⑵实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是 (填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是 。
⑶实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,反应的文字表达式 。
应选择的发生装置是 ,锥形瓶中应先放入的药品是 ,
它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是 (任答一条)。
⑷若用排水法收集氧气时,当观察到气泡 时才开始收集,否则收集的
氧气不纯。某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是 。如果选用D收集氧气,验满的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有下列物质:①洁净的空气,②蒸馏水,③自来水,④冰水共存物,⑤铁粉,⑥高锰酸钾,⑦二氧化碳,⑧液态的氧气。请用序号填空:
(1)属于混合物的是 ;(2)属于纯净物的是 ; (3)属于化合物的是 ;(4)属于氧化物的是 ;(5)属于单质的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验Ⅰ:实验室制氧气.
【实验装置】如图1所示.
【实验步骤】
①检查装置气密性;
②向锥形瓶中加入二氧化锰,塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞,关闭活塞C,向A中添加双氧水,塞上塞子B,将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中,盖上玻璃片;
③控制活塞C,逐渐滴加双氧水,收集氧气并验满.
(1)写出仪器A的名称: ;
(2)步骤③中,验满的方法是: ;
(3)步骤②中,塞进双孔橡皮塞的方法是: ;
(4)若用图2装置收集氧气,则氧气由 端通入(填“a”或“b”);
(5)下列关于本实验的叙述中,错误的是
A.为了快速获得氧气,双氧水的浓度越大越好
B.在橡皮管上增加止水夹,可控制反应的开始与停止
C.在装置Ⅰ和Ⅱ间增加装有生石灰(一种干燥剂)的U形管,可制得干燥氧气;
实验Ⅱ:铁丝在氧气中燃烧.
实验表明:改用加热高锰酸钾制取、并用向上排空气法收集氧气进行本实验,成功率更高,原因可能是
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】看了《2012世界末日》,许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球,灾害中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是
A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.火山喷发 D.山体滑坡
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可选用的方法是
A.将水倒入三瓶气体中
B.将澄清石灰水倒入三瓶气体中
C.将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中
D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ,② 。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的装置组合是(填字母编号) ,该反应化学式表示式为 。
(3)电石(CaC2)遇水立即发生激烈反应,生成乙炔,并放出热量。实验室制取乙炔(C2H2),最适宜的发生装置是(填字母编号) ,收集乙炔常用F装置,说明乙炔 。
(4)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学式表示为 ,C相对于B装置的优点是 。
(5)下图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验结果 (填“有”或“无”)明显影响
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