科目：初中化学 来源： 题型：
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：
（1）请写出一个实验室用A装置制取氧气的化学方程式___________
___________。（2分）
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，用C做发生装置的优点是_________________。
（3）装置E用排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 端通入。
（4）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸常温反应制得，则应选择 （填序号）来
作发生装置。
（5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择__________（填序号）。甲烷气体一般采用装置F进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如右图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：___________、__________________。
（6）装置的气密性是保证气体实验成功的关键，下列图示操作中，能用于检查气密性的是_______________
______。（2分）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广。工业上通常用氨碱法来生产。小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证。请你帮助她将下列实验报告填写完整。
| 猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 结论（或化学方程式） |
| 猜想一：Na2CO3溶液显碱性 | 取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入2-3滴酚酞试液，振荡 |
| 溶液显碱性 |
| 猜想二：能与酸反应 | 取少量溶液于试管中，然后滴加稀盐酸 | 有大量气泡产生 | 化学方程式
|
| 猜想三：能与Ca(OH)2反应 | 向盛有少量Na2CO3溶液于试管中，滴加澄清石灰水 | 产生白色沉淀 | 化学方程式
|
| 猜想四：能与CaCl2反应 |
| 产生白色沉淀 | Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 反应的基本类型为 |
[交流与反思] 若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，是否与猜想二相同？ （填“是”或“否”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
水污染主要来自：①工业生产中废渣、废液的任意排放；②雨水和土壤接触；③农业生产中农药、化肥的过量使用；④城市生活污水的任意排放。其中正确的是 （ ）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
现在市场上出现了一种高磁化净水器，磁化水是利用磁场把大团的水分子变成一个个有序排列的水分子，在日常生活中，用经过磁化的洗衣粉溶液洗衣，可把衣服洗得更干净。下列关于磁化水的说法正确的是( )
A.水被磁化后产生了新物质
B.蒸馏水经磁化后变成了混合物
C.磁化水是由氢元素、氧元素组成的
D.水被磁化发生了化学变化
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
水的状态除了气．液和固态外，还有玻璃态。它是由液态水急速冷却到l 6 5K时形成的，玻璃态的水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同，有关玻璃态水的叙述正确的是（ ）
A．玻璃态是水的一种特殊状态 B．玻璃态水是透明晶体
C．水由液态变为玻璃态，体积膨胀 D．水由液态变为玻璃态，体积缩小
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是( )
A．电解水可得到氢气和氧气
B．经过自来水厂处理的水是纯水
C．我国人均可利用淡水资源十分短缺
D．水经过“三态”变化实现在自然界中的循环
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
现有铜与另一种金属R(可能是银、镁、铁中的一种)的混合粉末。欲确定R的成分，请你一起完成：
(1)请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置。
(2)取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是 
。
(3)待不再产生气泡时，再进行 (填写一种实验操作方法)，得到溶液和铜。然后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则R是 。
(4)写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式
。
该反应的基本类型属于 (填“化合”“分解”“置换”或“复分解”)反应。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
洪水剧增
