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某同学在实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰作用来制取氧气(如图),此实验他必须用到的装置是
 
(填序号),二氧化锰的作用是
 
,若他用了带火星的木条来验满,则该同学选用的收集装置是
 
(填序号)
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,催化剂的特点与催化作用
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水.
解答:解:因为利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时不需要加热,应该用B装置作为发生装置,因此此实验他必须用到的装置是B装置;
二氧化锰在实验中起催化作用,能够加快过氧化氢的分解速率;
若他用了带火星的木条来验满,则该同学选用的收集方法是向上排空气法,即收集装置是E装置.
故填:B;催化作用;E.
点评:选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
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乙醇(C2H5OH)俗称酒精,是常用的燃料之一.下列有关乙醇的说法错误的是(  )
A、从类别上看:乙醇属于有机物
B、从变化上看:乙醇完全燃烧生成水和二氧化碳
C、从宏观上看:乙醇由碳、氢、氧三种元素组成
D、从微观上看:1个乙醇分子由2个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠(Na)是一种非常活泼的金属,常温下能与O2、H2O等物质反应,加热时能与CO2反应生成C、CO、Na2O和Na2CO3 四种物质,其中Na2O是白色固体,遇水可生成NaOH.下列有关说法不正确的是(  )
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B、钠着火后不能用二氧化碳灭火器熄灭
C、钠与CO2的反应实验需在通风厨中进行
D、钠与CO2反应生成的白色固体加水溶解后,滴加少量盐酸一定会产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁钉在下列情况中,最容易生锈的是(  )
A、在干燥的空气中
B、在潮湿的空气中
C、浸没在煮沸过的蒸馏水中
D、浸没在植物油中

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是研究化学的重要方法,以下实验不正确的是(  )
A、用观察法区分铁丝与铜丝
B、用带火星的木条鉴别氧气和空气
C、用肥皂水区分硬水和软水
D、用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的文字表达式,并在括号中写出基本的反应类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧:
 

(2)加热高锰酸钾:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究,请完成以下活动,并回答相关问题.
【查阅资料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3_等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢(主要成分为碳酸盐和碱).有关物质的溶解性见下表:
部分钙、镁化合物溶解性表(20℃)
阴离子
阳离子
OH_ CO32- HCO3_
Ca2+ 微溶 不溶 可溶
Mg2+ 不溶 微溶 可溶
【提出猜想】水垢的主要成分中一定含有
 
 (填化学式,下同)和
 
,可能含有Ca(OH)2和MgCO3
【设计方案】实验1:确定水垢中是否含Ca(OH)2
实验步骤 实验现象 有关化学反应方程式
    在少量研碎的水垢中加入适量的蒸馏水充分搅拌,过滤,在滤液中加入Na2CO3溶液. 有白色沉淀产生
 
实验2:确定水垢中是否含MgCO3将2.50g水垢样品放入锥形瓶中,加入足量的稀盐酸,吸收生成的二氧化碳气体1.25g,请回答:
(1)写出碳酸钙与盐酸反应的化学方程式
 

(2)列式计算,如果水垢中没有碳酸镁,则碳酸钙的质量为多少?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①
 
 ②
 
;(写其中一种仪器名称,多写不给分)
(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,反应的化学方程式为
 
,收集CO2应选用的装置是
 
.此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为
 
,若用此法来制取CO2,应选用的装置是
 

(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将10克大理石样品投入到装有100克稀盐酸的试管中恰好完全反应,称得试管中所容物质量为106.48克.试求:
(1)反应生成的二氧化碳质量为
 

(2)大理石样品的纯度为多少?
(3)所用稀盐酸溶液中溶质质量分数为多少?

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