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    下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（ ）

    A．示意图中的各物质均属于化合物

    B．反应的本质是原子的重新组合过程

    C．分子是由原子构成的

    D．反应前后原子数目没有变化

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列化学用语表述，属于科学规范的是（　　）
    A．氯酸钾分解的化学方程式：2KclO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2KCl+3O2
    B．氧离子的符号：O22-
    C．镁原子的结构示意图：
    D．碱式碳酸镁的化学式：Mg2（OH）2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．瓷碗破碎B．石蜡熔化C．玉米酿酒D．汽油挥发

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省老河口市九年级中考适应性考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    结合如图实验装置回答相关问题：

    （1）图中标号b仪器的名称：_________；

    （2）实验室用高锰酸钾加热制氧气的化学方程式为：______________________；

    （3）用KClO3和MnO2制O2 ，若选用A作发生装置，则还要增加酒精灯，并把装置A作如下改动：________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省老河口市九年级中考适应性考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    向结有水垢的热水瓶中加入稀盐酸，水垢溶解脱落；向所得溶液中加入过量NaOH溶液，又有白色沉淀出现，这种水垢可能含有

    A. BaSO4 B. Mg(OH)2 C. CaCl2 D. AgNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．如图是依据元素周期表画出的1～18号的元素的原子结构示意图

    （1）原子序数为17的元素名称是氯，在化学反应中，该元素的原子容易得（填“得”或“失”）电子．
    （2）地壳中含量最多的金属元素的核电荷数是13，其离子符号为Al3+，若该元素原子的相对原子质量为27，则该原子的核内中子数为14．
    （3）由表中信息可发现如下规律：①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；②同一周期元素原子的电子层数相同；③同一周期元素原子的最外层电子数从左到右依次增加．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题，温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，已引起人们的广泛关注．旨在限制发达国家温室气体排放量、抑制全球范围内气候持续变暖的《京都议定书》，已于2005年2月16日正式生效．
    二氧化碳是大气中的主要温室气体，我国二氧化碳的排放量位居世界第二，为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有（只填2种）：
    ①减少使用化石燃料．②更多地利用清洁燃料（太阳能、风能、地热等）．

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟（二）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

    （1）写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______________．

    （2）B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应（实验前K1、K2均处于关闭状态）．请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式_____________________；B实验全过程(先关K2开K1，再关K1开K2)观察到的现象_______________________________

    （3）实验结束后，同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到液体呈红色，由此产生疑问．

    （提出问题）烧杯的废液中含有哪些物质？

    （交流讨论）一定含有的物质：酚酞、水和____________，还含有能使酚酞变红的物质．同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么？

    （查阅资料）碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性，

    CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

    （猜 想）废液中能使酚酞变红的物质是：

    A．只有氢氧化钠 B．只有碳酸钠 C．______________

    （设计实验）兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想．

    （实验验证）同学们对废液中还可能含有的物质进行确定：取一定量的废液，逐滴加入氯化钙溶液．

    （结论解释）通过实验，同学们得出了确切的结论．（下图为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线）．

    猜想中一定不成立的是_________（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．实验小组的同学向盛有水的烧杯中加入少量的品红，静置观察，请回答下列问题．
    （1）该实验探究的问题是分子是否在不断的运动；
    （2）该实验的现象是品红扩散，一杯水都变成红色；
    （3）由该实验现象得出的结论是分子是不断运动的；
    （4）进一步思考，还可得出分子的有关性质：分子很小、分子在不断运动、分子之间有间隔；
    （5）分子运动的速率与什么因素有关？实验小组的同学进行了以下探究：
    【作出猜想】分子运动速率与温度有关；
    【设计方案】实验步骤：取相同体积的一杯冷水和一杯热水，分别加入相同质量的少量品红；
    实验现象：热水杯中的品红溶解的快；
    实验结论：温度越高，分子运动的越快．

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