【题目】如图所示的是常用的实验装置。
(1)装置中标②的仪器名称是_____。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____,收集装置可选用_____(填序号,下同)。
(3)实验室常用锌粒(固体颗粒)和稀硫酸(液体)来制取氢气,其发生装置应该选择_____。
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【题目】某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,并对反应后固体剩余物进行回收、利用,实验操作流程及数据记录如下:
请回答下列问题:
(1)滤液可作化肥使用,你认为它属于_______肥。
(2)该同学制得氧气的质量_______g。
(3)计算滤液中溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要由大量燃烧含硫量高的煤而造成。
(提出问题)
如何通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。
(查阅资料)
I.二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。
II.二氧化硫和二氧化碳一样,能和澄清石灰水发生反应生成难溶于水的亚硫酸钙(CaSO3)。
(1)请写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式:_____;
根据上述资料,北关中学初三化学兴趣小组设计实验方案进行了探究。
(实验探究)
甲同学进行了如图所示实验(部分装置在图中略去):
(探究与结论)
(2)C 装置的作用是_____;
(3)D 装置内盛放的是_____(填试剂名称);
(4)E 装置用于检验二氧化碳,则 E 装置内发生的化学反应方程式为_____;
(5)在实验中若要证明煤中含有碳元素和硫元素,应看到的实验现象是:_____;
(6)为了符合绿色化学理念,减少碳排放,可在装置末端再加一瓶_____(填化学式)溶液。
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【题目】(1)按要求用适当物质填空(填化学式)
①露置在空气中的饼干变软是因为空气中有_____。
②填充食品的包装袋作保护气的气体是_____。
(2)写出下列物体粒子的名称:二氧化碳由_____构成,铁由_____构成,氯化钠由_____构成。
(3)如图放置在桌面上的是某同学用排水法收集的无色气体,请推断该气体还具有的物理性质:①_____②_____。
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【题目】下图为A~G(初中常见物质)的转化关系,其中A是沼气的主要成分,F是难溶于水的蓝色沉淀。
根据以上信息回答下列问题:
(1)写出A 的化学式________________;G的化学式______________;
(2)写出反应①的化学方程式 ____________________________;
(3)写出反应②的化学方程式 _______________________,该反应属于_____________反应(填基本反应类型)。
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【题目】如图中仪器j的名称是______。实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,制备并收集二氧化碳的装置应从如图选取的仪器是a、______填字母编号。若利用足量的大理石和的稀盐酸制取的二氧化碳,至少取______g的稀盐酸。有同学认为,用稀盐酸制得的二氧化碳可能会不纯净,她做出该猜想的依据是______。
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【题目】根据如图所示,按要求回答问题
写出图中标号名称a______ b______;
图F实验操作叫做______;
用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,所选用的发生装置是______填序号;收集装置是______;反应的化学方程式______;
实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。极易溶于水,其水溶液呈碱性。制取并收集,应该从图中选择收集装置是______。
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【题目】生活中处处有化学,请用所学知识回答下列问题:
(1)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以___悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来,日常生活中常用___的方法降低水的硬度。
(2)甲醛(CH3OH)有毒,误饮可使眼睛失明,甚至死亡,最新研究证明,用氨气(NH3)处理含有甲醛的工业废水,可使其转变成无毒的物质,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3═3X+5CO2+19H2O,则X的化学式为___。
(3)丙烷(C3H8)是家用液化石油气的主要成分之一,它和甲烷在空气中燃烧生成物相同,请写出丙烷燃烧的化学方程式___。
(4)鉴别黄铜和黄金有多种方法,用灼烧法鉴别产生的现象及结论是___。
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