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【题目】由煤制氢气的技术发展已有200年历史。某实验室提出了一种煤制氢技术。其流程如下图所示。

(1)水煤浆是由煤(主要含碳)与水混合而成,经过气化器后转化为CO2H2。在气化器中发生了两个反应(反应条件已省略):C + H2O = CO + H2 □ + □ = CO2 + H2

①的基本反应类型是________②的化学方程式是________

(2)重整器的作用是______

(3)燃料电池里发生的反应为:2H2+O2 = 2H2O,为了维护电池的正常工作,需要定期排放所生成的水。100kg氢气通入燃料电池,理论上可生成水_______kg。

【答案】置换反应 CO + H2O = CO2 + H2分离CO2H2(除去氢气中混有的二氧化碳)900

【解析】

(1)由①C+H2O=CO+H2可知:该反应是一种单质和一种化合物反应,生成另一种一种单质和另一种化合物,属于置换反应;根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和质量不变,②的化学方程式是:CO+H2O=CO2+H2;(2)重整器的作用是分离CO2H2(除去氢气中混有的二氧化碳);(3)设理论上可生成水的质量为x,

2H2+O2=2H2O

4 36

100kg x

x=900kg。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿矾(FeSO47H2O),又称绛矾,始载于《新修本草》矾石有五种……其绛矾本来绿色,新出窟未见风者,正如琉璃……烧之赤色,故名绛矾矣”。绿矾在医药、净水、化肥、农药等方面有广发的应用。某学习小组进行了如下学习活动:

.制备FeSO4

(1)请你写出一个以Fe为原料制备FeSO4的化学方程式_________,若有5.6 g Fe完全反应,理论上生成FeSO4_______g。

.小组同学在用绿矾配制FeSO4溶液时发现,溶液颜色会由绿变黄。然后进行如下探究:

(查阅资料)

.FeSO4溶液能与氧气反应,反应生成的可溶性含铁物质遇KSCN溶液会变红。

.保存FeSO4溶液时要加入稀硫酸和铁钉,置于阴凉处。

(提出猜想)

影响FeSO4溶液与氧气反应速率的因素可能有温度、浓度、溶液酸碱性、是否有铁钉等。

(进行实验)

(解释与结论)

(2)通过对比实验②和③,得出的结论是 _____

(3)欲得出“稀硫酸和铁钉共同存在下才能有效防止FeSO4溶液变质”的结论,需要对比_____ (填编号)。

(4)实验⑤中,FeSO4溶液变质的反应如下,补全该反应的化学方程式。4FeSO4 + 2H2SO4+ O2 2Fe2(SO4)3 + _____ _______

(5)下列说法正确的是 _____ .

A.其他条件相同,溶液酸性增强,FeSO4溶液变质加快

B.其他条件相同,FeSO4溶液浓度越大,变质越快

C.实验⑥中,滴加KSCN溶液后,略显红色,振荡后溶液变为浅绿色,可能是发生了反应Fe2(SO4)3 +Fe=3FeSO4

D.“其绛矾本来绿色……烧之赤色”,颜色发生变化的原因可能是铁的化合价发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列曲线正确的是(  )

A. 向稀硝酸中加水

B. 双氧水分解

C. 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属

D. 向稀硫酸中滴BaCl2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验操作考查中,小明抽到的题目是二氧化碳的制取、收集和验满。下图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如下图所示。

(1)A处发生反应的化学方程式是_______________________________

(2)B中发生反应的化学方程式是____________________。C处点燃酒精灯的目的是_____________

(3)实验结束后,小李看到红色固体全部变黑了,认为产物就是单质铁,但小王提出了质疑:还有可能生成其它物质。为了进一步验证其固体成分,小王查到下列资料:①铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁(该化合物中铁有+2、+3两种化合价),其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色;并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。②铁的氧化物都能与酸发生反应而溶解。③黄色的溶液:含有Fe3+的溶液(如氯化铁、硫酸铁、硝酸铁)

根据上述信息,小王又设计了两个实验。

[实验1]

将黑色固体研磨后,取少量加入______溶液中,观察到有气泡出现,溶液未变黄色,据此得出的结论是____________

[实验2]

再用磁铁吸引余下黑色固体,实验后即可对黑色固体成分进行判断:如果_____________;如果__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?小明进行如下探究:

(查阅资料)

①红磷暗红色固体、着火点240°C;白磷蜡状固体,有毒,着火点40°C。

②镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2等。

(探究过程)如图所示,按照实验装置进行实验,

(1)红磷、白磷探究实验小明认为应选用红磷进行实验,其原因是_____

(2)若改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是_____

(3)若改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于1/5.影响结果的原因是_____

(探究结论)几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量。

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【题目】如图是甲,乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:

(1)P点的含义是_____

(2)t2℃时,把50g甲中加入到200g水中充分搅拌,静置,形成的是_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。

(3)稍微加热丙的饱和溶液即出现浑浊现象,其原因是_____

(4)除去甲中混有的少量乙,步骤是:加水溶解、加热浓缩、_____、过滤、洗涤、干燥。

(5)将t2℃时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温至t1℃,对所得溶液的叙述正确的是_____(填字母序号)

A.溶剂质量:甲>乙B.析出晶体质量:甲>乙C.溶质质量分数:甲<乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G是均含有一种相同元素的物质,其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质(无机物),D是相对分子质量最小的氧化物,G与碱反应有刺激性气味的气体生成。它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

(1)物质A属于_______(填“酸”、“碱”或“盐”);

(2)D的化学式是______,E的化学式是_____

(3)写出下列反应的化学方程式D→C:_________,该反应的基本反应类型属于_______反应;

A→F:________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,用“﹣”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件己略去,其中A为铁钉的主要成分,C为黑色固体,E为胃酸的主要成分。

请回答下列问题:

(1)写出物质下列物质的化学式:A:___,B:___;C:___F:___

(2)洁净的铁钉与足量的E发生反应的现象为______

(3)写出CD反应的化学方程式为____

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