下列气体既能用氢氧化钠固体、又能用浓硫酸干燥的是 （ ）
①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CO ⑥HCl ⑦NH3
A、①② B、①②⑤⑦ C、全部 D、①②⑤
科目：初中化学 来源： 题型：
河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（ ）
A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭
C．净化后的水一定是纯净物 D．步骤Ⅲ可杀菌、消毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象中，描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成
B．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生白烟，放出热量
C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底
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科目：初中化学 来源： 题型：
将100g、10%的蔗糖溶液中溶质的质量分数增大一倍，可采用的方法有 （ ）
A、加入10g蔗糖 B、蒸发掉50g水
C、把溶剂蒸发掉一半 D、加入100g、20%的蔗糖溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白。
（1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。
第一组同学设计了实验方案一：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 先用pH试纸测定稀盐酸的pH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液，并不断振荡，同时测定混合液的pH。 | pH逐渐变大，最后pH≥7 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液 发生了反应 |
①请你分析：上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应了？
________________________________________________________。
②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式____________________________________。
（2）第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液 | 若______________ | 氢氧化钠溶液过量 |
| 若无明显现象 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 |
此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因是
________________________________________________。为此，还需要选择 ______________（填一种试剂名称），再进行实验即可。
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科目：初中化学 来源： 题型：
分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是( )
A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性
B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
D．碱的溶液都呈碱性，所以溶液呈碱性的物质一定是碱
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