下列有关物质的用途说法正确的是（ ）
A. 高锰酸钾受热分解生成氧气，故工业上常用此方法制取氧气
B. 登山、气焊、潜水、宇航等都是利用氧气可支持燃烧的化学性质
C. 稀有气体化学性质很不活泼，所以没有用途可言
D. 空气的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢等领域
D
【解析】
A、高锰酸钾受热分解生成氧气是实验室常用的制取氧气的方法，A说法不正确；
B、登山、气焊、潜水、宇航等都是利用氧气支持燃烧的性质，B说法不正确；
C、通电时稀有气体能产生不同颜色的光，所以稀有气体可制霓虹灯；稀有气体化学性质很不活泼，可做保护气，C说法不正确；
D、空气的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢等领域，D说法正确；
故答案... 
孟建平小学滚动测试系列答案科目：初中化学 来源：江苏省仪征市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题
写出下列反应的文字或符号表达式，并填写相关的空格：
（1）碳酸氢铵受热“失踪”：___________，所以碳酸氢铵应该___________保存。
（2）澄清石灰水久置在空气中会产生白色不溶物：___________。
（3）铁在氧气中燃烧：______。某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是______。
（4）镁条在空气中燃烧：________。利用该反应可以用于制造___________。
碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水 低温密封 澄清石灰水+二氧化碳碳酸钙 铁+氧气四氧化三铁 氧气不纯或铁丝生锈或没有达到铁丝燃烧的温度 镁+氧气氧化镁 制造烟花或照明弹
【解析】
（1）碳酸氢铵受热发生分解反应生成了气体，所以碳酸氢铵应该低温密封保存。（2）澄清石灰水能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀。（3）某同学在做铁在氧气中燃烧实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是氧气不纯或铁...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：云南省曲靖市2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题
除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（ ）
序号 | 混合物（括号内为杂质） | 除杂试剂或方法 |
A | NaCl溶液（ MgCl2） | 过量NaOH溶液 |
B | Na2SO4溶液（Na2CO3） | 适量稀盐酸 |
C | KNO3溶液（K2SO4） | 适量Ba（NO3）2溶液 |
D | CO2气体（CO） | 点燃 |
A. A B. B C. C D. D
C
【解析】
A、MgCl2能与过量NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、Na2CO3能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、K2SO4能与适量Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，能除去杂质且没有引入...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级仁爱版化学上册专题二空气和水单元检测试卷 题型：科学探究题
（题文）实验与探究：追踪氧气和二氧化碳的足迹
据科学家估计，全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气，每秒钟可达
根据上图，运用你学过的有关知识，回答下列问题．
(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径
①________②________
(2)请你设计一个实验，模拟(1)中消耗氧气的一种变化．将实验方案写在下面：________。
(3)在实验中，为了获得少量氧气，可以根据物质的性质，选择含有________元素的物质，通过控制反应条件来实现．请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化________．
(4)另外有一种实验室产生少量氧气的简易方法：用过氧化氢的水溶液做反应物，反应条件是常温和二氧化锰做催化剂，反应的化学方程式为________．若根据该反应制取氧气，则发生装置跟制取________气体的发生装置相同，需要的仪器有________．与实验室用氯酸钾制取氧气比较，该反应的优点是______．现用溶质质量分数为30%、密度为1.1g/mL的过氧化氢溶液制取氧气．实验中，发现二氧化锰与过氧化氢溶液混合后，装置中产生氧气的速度太快，你认为可能的原因有________________．
(5)从图中可以看出，碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程．事实上，地球上的碳只有0.9%参与循环，99.1%都固定在岩石圈中，然而，人类对能源和资源的过度开发利用，已经影响到自然界中碳、氧循环．
①在上面叙述中所说中碳、氧循环是指________的循环．
A．碳和氧的单质B．氧气和二氧化碳C．碳元素和氧元素
②根据自然界中碳、氧循环示意图，试分别写出一个自然界中产生和消耗二氧化碳气体的化学方程式．
产生二氧化碳的反应________，消耗二氧化碳的反应________．
③为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势，维护好自然界中碳、氧循环，请你提出两点措施________；________．
生物的呼吸作用燃料的燃烧将一小白鼠放在一密闭的钟罩内，待一段时间，小白鼠会因缺氧而死亡氧2H2O22H2O+O2↑二氧化碳锥形瓶、长颈漏斗、双孔塞、集气瓶操作简单，不需要热能，节约能源过氧化氢溶液浓度太大反应物接触面积大CC+O2 CO2CO2+H2O=H2CO3植树造林减少使用化石燃料，开发新能源
【解析】
（1）根据自然界中与氧气反应的物质考虑；（2）根据生物呼吸需要氧气，而放到密...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级仁爱版化学上册专题二空气和水单元检测试卷 题型：单选题
几组同学分别取少量液体进行如下实验，其中一定发生化学变化的是（ ）
A. 加热–有水汽产生 B. 通入CO2–产生白色沉淀
C. 加入活性炭–振荡后变浑浊 D. 滴加植物油–静置后分层
B
【解析】
A、加热：有水汽产生过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、通入CO2：产生白色沉淀过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；C、加入活性炭：振荡后变浑浊过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、滴加植物油：静置后分层过程中没有新物质生成，属于物理变化故选项错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级仁爱版化学上册专题二空气和水单元检测试卷 题型：单选题
下列关于氧气的说法中错误的是（ ）
A. 氧气能支持燃烧，有助燃性
B. 氧气的化学性质比较活泼，可与多种物质发生反应
C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D. 有氧气参加的反应一定属于化合反应
D
【解析】
A、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，故A正确；B、氧气的化学性质比较活泼，能跟多种物质起反应，故B正确；C、氧气不易溶于水，水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存，故C正确；D、有氧气参加的反应一定是氧化反应，但不一定是化合反应，例如甲烷燃烧就不是化合反应，故D错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019届九年级仁爱版化学上册专题二空气和水单元检测试卷 题型：单选题
下列有关空气成分的说法错误的是（ ）
A. 工业上以空气为原料，利用氮气和氧气的沸点不同分离出氧气
B. 航天工业上用氧气作反应原料，是因为氧气有可燃性
C. 空气中氮气的体积分数约为78%
D. 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
B
【解析】
试题航天工业上用氧气作反应原料，是因为氧气有助燃性，B错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第二章身边的化学物质单元检测试卷 题型：单选题
地球上储量最大的水是（ ）
A. 海水 B. 河水 C. 湖水 D. 地下水
A
【解析】
地球上储量最大的水是海水，而淡水含量非常少，资源十分紧缺，所以我们要节约用水。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古自治区赤峰市松山区2017届九年级期末质量监控化学试卷 题型：实验题
田园中学社团开放日，化学社的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究：
（1）写出标号仪器的名称：a________ b________
（2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是________（填写字母代号，下同）．
实验室制取二氧化碳气体时，发生反应的化学反应方程式为________．
收集二氧化碳的装置是________，其验满方法是________．
（3）如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是________．
（4）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有________（填序号）
①用容积较小的锥形瓶
②将长颈漏斗换成注射器减慢液体的滴加速度
③加热反应物
④降低液体反应物的浓度
（5）同学用图中A、F、G装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质．F装置中现象是________；G中发生反应的化学反应方程式为________．
铁架台；酒精灯A或B；CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O；C将燃着的木条放在集气瓶口部，木条熄灭。不燃烧，也不支持燃烧①③石蕊溶液变成红色；Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O
【解析】
(1)依据实验室常用仪器的认识可知仪器a、b的名称分别为：铁架台、酒精灯；
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰取氧气时应选择的发生装置是A；如用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧...查看答案和解析>>
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