下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图。
请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为 ，该原子核有 个质子，该原子在形成化合物时容易 （填得到或失去）电子，形成的离子符号为 ；
（2）X = ；
（3）B粒子的化学性质与A．C．D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）；
名师伴你成长课时同步学练测系列答案科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
对“10%的食盐溶液”含义的理解错误的是（ ）
A、100g水中溶解了10g食盐
B、100g食盐溶液中溶解了10g食盐
C 将10g食盐溶于90g水中形成的溶液
D 该溶液中溶质与溶液的质量比为1：10
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科目：初中化学 来源：2016届广西桂林市灌阳县九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：探究题
逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：
（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂?
（2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。
【假设一】小芳同学：铁钉表面的铁锈（氧化铁）是H202溶液分解反应的催化剂。
【假设二】小华同学：铁钉里的 ① 是H202溶液分解反应的催化剂。
（3）实验与结论：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5％的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。 | ② | 反应的文字表达式 ③ 假设一成立 |
实验Ⅱ：取10mL5％的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入 ④ , 并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。 | 无现象 | 假设二 ⑤ （填“成立”或“不成立”） |
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科目：初中化学 来源：2016届广西桂林市灌阳县九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
如图是测定空气中氧气的含量的实验装置，对该实验认识正确的是 （ ）
A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5
C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升
D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度
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科目：初中化学 来源：2016届广西桂林市灌阳县九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列情况可能引起大气污染的是（ ）
①煤的燃烧 ②工业废气的任意排放 ③燃放鞭炮 ④飞机汽车尾气的排放
A．①② B．②④ C．②③ D．①②③④
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科目：初中化学 来源：2017届辽宁省九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
A、B、C是三个实验的示意图，根据该图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行归纳并回答下列问题：
（1）所发生的三个反应有许多共同特点，分别是（只答三点）：
①_________；②_________；③__________；
（2）三个反应也有某些不同点，请指出其中一个反应与另两个反应的不同点（只写一点）_________．
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