淀粉溶液遇碘变蓝。实验表明:无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色.这一现象说明( )
A.同种分子质量相同 B.同种分子体积相等
C.同种分子性质相同 D.同种分子运动速度相
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的问题。
（1）某品牌矿物质水标签的部分内容如图1所示。
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①该矿泉水中至少含有 ▲ 种非金属元素；
②硫酸镁中阴离子的符号是 ▲ ；
③镁离子的结构示意图是图2中的 ▲ 
（填序号）；
④可以用 ▲ 来检验该矿泉水是硬水还是软水。
（2）请选用H、O、N三种元素中的一种或几种填写符合下列要求的化学式（各写一个）：①可用于炼钢的气体是 ▲ ； ②可用来填充探空气球的气体是 ▲ ；
③人体中含量最多的物质 ▲ ； ④食品包装中作保护气的的气体 ▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列对实验现象的描述，正确的是
A．镁条在空气中剧烈燃烧，生成氧化镁
B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体
C．点燃氢气，产生淡蓝色火焰，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠
D．红磷燃烧测空气体积分数实验中，如果装置气密性不好，则倒吸水将大于五分之一
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的哪些用途与它的物理性质有关：①氮气作灯泡的保护气；②用铝制造炊具；③用氧气作助燃剂；④用木炭作燃料；⑤用大理石铺地面。 （ ）
A．①②③④ B．①③⑤ C．②⑤ D．②④⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
C.夏天湿衣服晾干快，温度越高，分子运动速率越快
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
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科目：初中化学 来源： 题型：
通过学习，我们知道实验室有多种原理可以制得氧气。请依据要求，回答下列问题。
(1) 实验室制氧气的方法有：A. 分解过氧化氢 (文字表达式), B. 加热高锰酸钾 (文字表达式),
C. (文字表达式),
它们都属于 反应（填基本反应类型）。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的装置为 (选填A\B\C)，实验中发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为原因是 ；如果用排水集气法收集氧气，应等 时开始收集，如刚产生气泡就收集，会使 ；当出现 现象时停止收集。
(3)A、B、C三套装置中有一套用于制氧气是不合理的，装置中的不合理之处为：
① ；
② 。
(4) 利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”)；若用丙装置以排空气法收集生成的氧气，气体应从 (选填“a”或“b”)端导入，用该装置收集气体时，验满的方法是 ；若瓶中已装满水，要收集氧气，气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
稀土元素具有重要用途，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列说法不正确的是
A. 铈属于金属元素
B. 铈的原子序数是82
C. 铈原子中的质子数为58
D. 铈的相对原子质量是140.1
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下列实验操作错误的是( )