操作 | 可能出现现象 | 结论 |
①取适量液体,加入足量的氯化钡溶液,振荡 ②静置操作①后的液体,取上层的清夜,滴加几滴酚酞溶液,振荡 | ①没有出现浑浊 ②酚酞溶液变红 | |
① ② | 部分变质 | |
① ② |
操作 | 可能出现现象 | 结论 |
①取适量液体,加入足量的氯化钡溶液,振荡 ②静置操作①后的液体,取上层的清夜,滴加几滴酚酞溶液,振荡 | ①没有出现浑浊 ②酚酞溶液变红 | 没有变质 |
①产生白色沉淀 ②酚酞溶液变红 | 部分变质 | |
①产生白色沉淀 ②酚酞溶液不变色 | 全部变质 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、都是液体和固体反应,不需要加热 |
B、它们都难溶于水 |
C、它们都可以用排空气法收集 |
D、制取时都不需要加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
内容步骤 | 【实验1】研究燃烧条件 | 【实验2】研究氧气性质 |
Ⅰ | 烧杯中盛有80℃的热水, 分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞 | 烧杯中盛有NaOH溶液(能吸收CO2), 燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 |
Ⅱ | 推入适量H2O2溶液 | 推入适量H2O2溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实 验 操 作 | 将一根细木条迅速平 放入火焰中,约1s, 立即取出 | 将冷而干燥的玻璃片放在火焰上方. | 将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒置在火焰上方 |
实 验 现 象 | 木条中间被烧的痕 迹最轻,越向两侧 被烧的痕迹越重. | ||
实 验 结 论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
△ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、海水、湖水是混合物,自来水是纯净物 |
B、用紫色石蕊试液区分硬水和软水 |
C、淡水资源是取之不尽、用之不竭的 |
D、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的 |
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