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    16．小刚同学在家里建立了一间小型化学实验室．一天他对蜡烛燃烧现象进行了细致的观察．首先他用火柴点燃一支新蜡烛．白色的灯芯逐渐变黑．灯芯周围的石蜡熔化成蜡油，随着烛焰的闪动，灯芯飘出袅袅黑烟，将干燥冷却的玻璃片放在火焰上方．玻璃片上产生小水珠．吹灭蜡烛，产生一缕白烟．
    在上面的叙述中，你能找出哪些物理变化和化学变化？

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：点燃蜡烛、灯芯逐渐变黑过程中都有新物质生成，都属于化学变化．
    石蜡熔化成蜡油、玻璃片上产生小水珠等过程中没有新物质生成，都属于物理变化．
    故填：点燃蜡烛、灯芯逐渐变黑都属于化学变化；石蜡熔化成蜡油、玻璃片上产生小水珠都属于物理变化．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．用数字和符号表示：
    （1）2个氮原子2N．
    （2）2个氢分子2H2．
    （3）2个钠离子2Na+．
    （4）2个硫酸根离子2SO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用适当的化学符号填空：
    （1）2个铁原子2Fe，
    （2）两个碳酸根离子2CO32-，
    （3）保持氧气化学性质的最小粒子O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②集气瓶．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置．
    （3）反应结束后，若要分离出MnO2，需进行的操作是过滤．
    （4）为了除去氧气中混有的少量水分，气体应从F装置中的a（填“a”或“b”）端导管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法不正确的是（　　）
    A．O2（H2O）--生石灰B．CO2（ CO）--点燃
    C．CaCO3粉末（Na2 CO3）--加水过滤D．KCl溶液（K2CO3）--加适量盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某校化学课外活动小组在一次活动中，取刚降到地面的雨水水样，每隔5分钟用pH计测定一次pH，其数据如表：
    测定时刻6：056：106：156：206：256：30
    pH4.954.944.944.884.864.85
    （1）在测定的期间，雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐增强 （填“增强”或“减弱”）．
    （2）经调查，这一地区有一座燃煤发电厂（生产过程中产生SO2），某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2．请你帮他写出该反应的化学方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列不属于加热碳酸氢铵固体的现象是（　　）
    A．有刺激性气味的气体产生，固体逐渐减少
    B．试管口有水珠出现
    C．生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体
    D．生成水、二氧化碳和氨气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．我国西部某地区含有丰富的石灰石矿产．怎样合理利用该矿产资源，发展当地经济，小林同学提出四条建议，请补充完整．
    （1）利用石灰石比较坚硬、难溶于水的性质，可开采石灰石作为建筑材料．
    （2）煅烧石灰石的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，生成物中的氧化钙可作为食品干燥剂．
    （3）利用生石灰与水化合可制得氢氧化钙，可用于农业上改良酸性土壤．
    （4）利用熟石灰和碳酸钠反应可制得NaOH（或氢氧化钠），用于肥皂、造纸等上业．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小华家有一片菜地，原计划施用7.9kg碳酸氢铵（NH4HCO3），现由于市场碳酸氢铵卖完了，改施用另一种氮肥尿素【CO（NH2）2】，请计算回答：需要买多少尿素才于原7.9kg碳酸氢铵的肥效相当（即所含氮元素的质量相等）？

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