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    1．在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池，将铜片、锌片与电压表相连，如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．锌电极是番茄电池的正极
    B．番茄电池可将化学能转化为电能
    C．番茄电池形成通路后，电子将铜电极流出
    D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表

    分析 根据金属的活泼性知，锌作负极，铜作正极，负极上锌失电子发生氧化反应，正极上得电子发生还原反应，电子从负极沿导线流向正极，电流从正极沿导线流向负极．

    解答 解：A、锌作该原电池的负极，故A错误；
    B、番茄电池工作时，将消耗化学能，产生电能，所以是将化学能转化为电能的过程，故B正确；
    C、锌作负极，铜作正极，电流从铜沿导线流向锌，电子从锌流向铜，故C错误；
    D、选择合适的量程，可以用电压表直接测量番茄电池电压，故D错误；
    故选B．

    点评 本题考查了原电池原理，难度不大，明确溶液中阴阳离子的移动方向、电极的判断来解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列符号中能表示2个氢分子的是（　　）
    A．2HB．2H+C．H2OD．2 H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某白色固体中可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碳酸钡、氯化钡中的几种物质，为了鉴定该白色固体的组成，拓展性学习小组的同学们进行可如下探究实验：
    Ⅰ．称取15克固体于烧杯中，加入足量水充分溶解，过滤得到白色沉淀4.3克和无色溶液．
    Ⅱ．Ⅰ中所得4.3克白色沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀部分溶解并有无色气体产生，测得剩余沉淀质量为2.33克．
    Ⅲ．把Ⅰ中所得滤液分成两份，第一份溶液中加入足量的稀硫酸，既没有产生气泡，也没有产生沉淀，第二溶液中加入足量的氯化钡溶液，没有产生沉淀．
    根据上述实验，回答下列问题：
    （1）仅根据第Ⅲ步实现现象可以得出结论，溶液中一定不存在离子是碳酸根离子、钡离子、硫酸根离子．
    （2）写出某白色固体的所有可能组成氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠或氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钡或 氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钠、碳酸钡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．在实验操作考试时，某同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们提出了如下假设：
    【猜想】猜想一：没有变质；猜想二：部分变质；猜想三：全部变质．
    【査阅资料】Na2C03溶液呈碱性．
    【进行实验】对猜想二进行验证．
    实验步骤实验现象结论
    1．取少许该溶液于试管中，滴入适量的溶液．猜想二正确
    2．静置上述溶液，取上层清液少许于另一支试管中，滴入几滴溶液
    【反思】保存氢氧化钠溶液，必须注意密封．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系．其中A、C两种物成的组成 元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分，请回答：

    （1）写出D、E两种物质的化学式：DCO2，ECH4；
    （2）写出B→D的化学方程式：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2（合理即可）；
    （3）写出E→D+C的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某化学小组为了探究一瓶久置在空气中的氢氧化钠样品（不含有水分）的变质程度，进行了如下实验：取该氢氧化钠样品13.3g于烧杯中，加水完全溶解，然后向烧杯中逐渐加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液，反应过程中对加入氯化钡溶液的质量与烧杯中产生沉淀的质量进行了记录，部分数据见表．
    加入氯化钡溶液的质量/g204080
    生成沉淀的质量/g1.973.945.91
    试分析计算：
    （1）13.3g氢氧化钠样品中碳酸钠的质量．
    （2）13.3g氢氧化钠样品变质前的质量．（已知：Ba的相对原子质量为137）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．溶液是一种重要的混合物，下列有关溶液的说法正确的是（　　）
    A．溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动
    B．饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液
    C．不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液
    D．一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．2016年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是（　　）
    A．对污染水体作处理使之符合排放标准
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    C．加大汽车尾气检测力度，减少空气污染
    D．减少使用农家肥，大量使用化肥和农药

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．已知A～F六种物质均为初中化学常见物质，其中B、E为氧化物，A、B、D、F为不同类别的化合物，A、B、D分别放入水中都能使酚酞溶液变红，如图是它们之间的关系（部分反应物和产物已省略；“→”表示转化，“-”表示相互反应）．
    请回答：
    （1）写出下列物质的化学式：C是CaCO3；F可能是H2SO4或HNO3或HCl．
    （2）写出A和D反应的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；写出B和E反应的化学方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2．

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