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化学实验应该遵循一定的操作规程.下列关于实验操作中的先后顺序的叙述,错误的是(     )

A.用双氧水制氧气时,为获得平稳的气流,应先向试管中加入双氧水,再加入二氧化锰

B.制氧气时,先检查装置的气密性,再装药品

C.用高锰酸钾制取收集氧气的实验中,应先把导管移出水槽,后熄灭酒精灯

D.检查装置气密性时,先塞紧连导管的单孔橡皮塞,将导管放入水中,再用双手握住试管


【考点】制取氧气的操作步骤和注意点.

【专题】常见仪器及化学实验基本操作.

【分析】A、根据实验室用双氧水制取氧气的步骤进行分析判断.

B、根据制取氧气的实验步骤进行分析解答.

C、根据实验室制取氧气的注意事项进行分析判断.

D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.

【解答】解:A、实验室制氧气时,要先向试管中加入二氧化锰,再加入双氧水,故该实验操作中的先后顺序错误.

B、制氧气时,先检查装置的气密性,再装药品,故该实验操作中的先后顺序正确.

C、用高锰酸钾制取收集氧气的实验中,应先把导管移出水槽,后熄灭酒精灯,目的是防止水倒吸入试管,使试管炸裂,故该实验操作中的先后顺序正确.

D、检查装置气密性时,先塞紧连导管的单孔橡皮塞,将导管放入水中,再用双手握住试管,故该实验操作中的先后顺序正确.

故选A.

【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列事实的结论或解释中不正确的是(  )

 

A.

水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大

 

B.

公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动

 

C.

固体很难被压缩﹣﹣说明分子间间隔小

D.

水通电生成氢气和氧气﹣﹣说明化学反应中分子分为原子,原子组合成新分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象能够说明分子是可分的是(     )

A.氧化汞受热分解   B.水受热变成水蒸气

C.块状胆矾研磨成粉末状 D.石蜡受热后熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列生活身边事,有化学变化发生的是(     )

A.海水晒盐 B.烧液化气炒菜

C.活性炭吸附杂质净水   D.工业分离液态空气制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是(     )

选项

操作或现象

分子的特性

A

给篮球充气

分子间有间隔

B

在花园中可闻到花的香味

分子是运动的

C

100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL

分子是有质量的

D

加热氧化汞可得到金属汞和氧气

分子是可以再分的

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据右图回答:

(1)硫元素的相对原子质量为   ,硫原子的质子数为  ,该元素的原子在化学变化中容易(填“得到”或者“失去”)电子形成   (填写离子符号,下同),写出一个与硫离子核外电子排布相同的阳离子 

(2)根据原子结构示意图,可以得出硫是元素周期表中第  周期的元素.

(3)写出硫在氧气中燃烧的化学式表达式   .

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途,主要利用物质化学性质的是(     )

A.石墨作电极   B.用金刚石切割玻璃

C.酒精作燃料   D.干冰用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:


“改善环境质量,建设美丽仪征”是我们共同的责任,今年前三季度仪征PM2.5平均浓度52微克/立方米,比2014年下降21.2%,下列措施不能减少PM2.5污染的是

  A.鼓励开私家车出行,缓解公交压力               B.治理露天烧烤。

  C.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧                 D.置换新能源公交车

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)请写出下列物质的化学符号:

   氧气  氮气   二氧化碳   氩气  氧化铜  氧化镁 

(2)请用名称或符号填空:

P2O5   2N2    2N2    5H    6Al3+    3个二氧化碳分子  

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