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【题目】化学学习让我们有了很多收获,下列归纳总结正确的一组是(  )

A.认识物质俗名

B.注意实验安全

①固体二氧化碳——干冰
②氢氧化钙——熟石灰
③氢氧化钠——纯碱

①点燃可燃性气体前一定要验纯
②鉴别化学药品时可以品尝
③危险实验佩戴防护眼镜

C.合理利用资源

D.健康生活方式

①随意大量使用塑料袋
②过量使用农药、化肥提高农业产量
③钢铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈

①平衡膳食,不偏食、挑食
②不购买食用过期食品
③不过量饮用碳酸饮料


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】A、氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠,A不符合题意;
B、禁止品尝任何化学药品,B不符合题意;
C、随意大量使用塑料袋易加重“白色污染”,过量使用农药、化肥会损害人体健康和污染环境,均不利于环保,CC不符合题意。
D、各项对身体有利,D符合题意。
故答案为:D。

本题主要考察物质的称呼和使用。在实验室,任何药品都不能品尝。

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练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】侯德榜是我国著名的化学家。由他发明的侯氏制碱法制得的纯碱中可能含有少量氯化钠。现取仅含氯化钠杂质的纯碱样品33.2g,加入130g稀盐酸中,恰好完全反应,得氯化钠溶液150g。求:
(1)生成二氧化碳的质量为 ???克;
(2)该纯碱样品中Na2CO3的质量;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年6月5日是我国新环保法实施后的首个环境日,“践行绿色生活”是今年环境日的宣传主题.下列生活方式中,不符合“践行绿色生活”理念的是( )
A.用手帕代替纸巾
B.将废弃的干电池扔入河道
C.短途旅游时用自行车代替机动车
D.垃圾分类后放入指定的垃圾箱

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【题目】将下列物质分类:
①过氧化氢 ②澄清石灰水 ③水银 ④洁净的空气 ⑤水
⑥四氧化三铁 ⑦铁水 ⑧高锰酸钾制氧气后的剩余固体
(1)属于混合物的是???(填序号,下同);
(2)属于液体的是???

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【题目】空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气中分离出的氧气具有助燃性,可用作燃料
B.空气主要由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作保护气
D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下有关氧气的说法正确的是( )
A.液态氧可用作火箭的燃料
B.往食品包装中充入氧气,可以防止食品变质
C.可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈
D.鱼能在水中生存,证明氧气易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把下列符合题意要求的物质序号写在横线上:
①二氧化碳②水③高锰酸钾④氧气⑤四氧化三铁⑥五氧化二磷⑦稀有气体⑧过氧化氢溶液⑨二氧化硫
(1)通常用作灯泡和焊接的保护气的是???
(2)白色固体物质有???
(3)能供呼吸,支持燃烧的物质有???
(4)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是???
(5)绿色化学又称环境友好化学,其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于实验室制取氧气,且具备绿色化学的某些特点的是???
(6)覆盖地球表面约75%的液体是???
(7)导致“温室效应”的罪魁祸首是???

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据问题填空:
(1)用元素符号和数字填空:
氯元素 , 3个钠原子 , 一个硅原子 , 水 , 氧分子
(2)写出下列符合所表示的意义:
Al,2S,Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B.细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
C.硫在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成无色有刺激性气味的气体
D.加热铜绿时,生成黑色氧化铜固体

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