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【题目】广东的秋冬干燥易给人带来不适,医生建议在室内放盆热水可以增加空气的湿度.这种方法说明(

A.分子很小 B.分子之间有间隔

C.分子是可分的 D.分子在不断运动

【答案】B

【解析】由题意,广东的秋冬干燥易给人带来不适,医生建议在室内放盆热水可以增加空气的湿度.这种方法说明:分子在不断运动.故选D.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化,下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是( )

A. 铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关

B. 氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关

C. 氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关

D. 浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4杂质的操作有:①加过量的BaCl2溶液;②过滤;③加过量的Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤加适量盐酸.下列操作顺序正确的是(提示BaSO4、BaCO3难溶于水)(

A.③①②⑤④ B.①⑤③②④ C.①③⑤④② D.①③②⑤④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)用化学符号表示下列各题:

(1)含碳元素的剧毒气体

(2)含钙元素的碱

(3)含氮元素的酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】量筒中盛有一定量的液体.如果将量筒举过头顶读数,则读取的体积读数与液体实际体积相比(

A.偏小 B.偏大

C.没有影响 D.与人的身高有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于化学变化的是

A.酒精燃烧 B.汽油挥发 C.风力发电 D.海水晒盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分)(1请用化学符号填空:

①地壳中含量最多的金属元素 ;②2个氢原子 ;③氧气

2某元素的原子结构示意图1,利用该元素组成的物质可测定空气中氧气的含量,实验装置如图2所示。①该元素原子的核电荷数为 ,在化学反应中该原子易 填“得”或“失”电子;

②图2所示装置中发生反应的文字表达式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观 察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过学习,我们知道实验室有多种原理可以制得氧气。请依据要求,回答下列问题。

(1)实验室制氧气的方法有:A分解过氧化氢 (文字表达式), B加热高锰酸钾 (文字表达式),C (文字表达式),它们都属于 反应(填基本反应类型)。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的装置为 (选填A\B\C),实验中发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为原因是 ;如果用排水集气法收集氧气,应 时开始收集,如刚产生气泡就收集,会使 ;当出现 现象时停止收集。

(3)A、B、C三套装置中有一套用于制氧气是不合理的,装置中的不合理之处为:

(4)利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可供选用的装置如下:

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);若用丙装置以排空气法收集生成的氧气,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入,用该装置收集气体时,验满的方法是 ;若瓶中已装满水,要收集氧气,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。

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