【题目】现有Ca、C、O、S、N五种元素中选择适当的元素组成的化学式填空.
(1)能与人体血液中的血红蛋白质结合的是;
(2)建筑上面使用最广的是;
(3)参与植物的光合作用,可以做农作物的气体肥料的是;
(4)能形成酸雨的空气污染物是;
(5)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 .
【答案】
(1)CO
(2)CaCO3
(3)CO2
(4)SO2、NO2
(5)N2
【解析】(1)一氧化碳是一种有毒气体,能与人体血液中的血红蛋白结合且不易分离,故填:CO;(2)由提供的元素组成的碳酸钙是大理石和石灰石的主要成分,在建筑方面广泛使用,故填:CaCO3;(3)二氧化碳是光合作用的原料之一,可以做农作物的气体肥料,故填:CO2;(4)由提供的元素组成的二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要气体,故填:SO2、NO2;(5)氮气是空气中含量较多,化学性质不活泼的气体,故填:N2。
故答案为:CO;CaCO3;CO2;SO2、NO2;N2。
本题主要考察物质化学式的书写,化学式的书写遵循:正价在前负价在后,正负化合价代数和为零的规则。
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【题目】某学生用量筒量取液体时,倒入液体,面对刻度,第一次仰视凹液面最低处,读数为19ml;倒出部分液体后,又俯视液面最低处,读数为11ml,该学生倒出的液体体积是( )
A.8mL
B.>8mL
C.<8mL
D.无法判断
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【题目】下列主题知识的归纳中,正确的一组是( )
A. “一定”与“不一定” | B. 安全常识 |
有盐和水生成的反应一定是中和反应 | 煤气泄漏→先打开排气扇 |
C.物质鉴别 | D.环保知识 |
蚕丝布料和化纤布料→点燃 | 农田中大量使用氢氧化钠→改良酸性土壤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是( )
选项 | 实验目的 | 试剂或方法 |
A | 鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液 | 不另加试剂 |
B | 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体 | 水 |
C | 除去MgCl2溶液中少量的CuCl2 | 加入过量铁粉、充分反应、过滤 |
D | 除去N2中的少量O2 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,利用山泉水配制氢氧化钠溶液,结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物.该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
提出问题:用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊?白色沉淀物是什么物质?
作出猜想:Ⅰ.氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
Ⅱ.氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质.
(1)小明通过实验很快就排除了猜想Ⅰ,他的实验是 .
(2)查阅资料:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙,碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成.
小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到的现象,确认所取的山泉水是硬水.
(3)小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验:取少量的沉淀物,加入适量的稀盐酸,实验现象是 , 反应的化学方程式是 .
(4)该山泉水经过(填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液.
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【题目】在①铜、②五氧化二磷、③液态空气、④高锰酸钾、⑤氯化钠五种物质中(用物质序号填空):
(1)属于混合物的是;
(2)属于氧化物的是;
(3)属于单质的是;
(4)属于化合物的是。
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【题目】从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法错误的是( )
A.室内着火时不急于打开门窗
B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.用明火检验燃气是否泄漏
D.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
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【题目】化学用语是学习化学的基本工具。请从H、O、Na、Cl中选择合适的元素,用化学用语填空:
(1)离子符号:酸中一定含有的阳离子:;
(2)化学式:①生理盐水中的“盐”:;
②人体中含量最多的物质:;
(3)化学方程式:写出一个中和反应的方程式:。
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【题目】下列化学用语与含义相符的是( )
A.2H——两个氢元素
B.Ca2+——钙元素在化合物中显+2价
C.FeCl2——氯化铁
D.2CO2——两个二氧化碳分子
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