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    15．下列各组化学式，其中书写全部正确的一组是（　　）
    A．K2CO3  Al（OH）3B．CaOH  Fe2（SO4）3C．Fe  FeClD．NH4Cl2  NH3

    分析 据单质（金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可．

    解答 解：A．碳酸钾中钾元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为K2CO3；氢氧化铝中铝元素显+3价，氢氧根显-1价，其化学式为Al（OH）3，故选项化学式书写全部正确．
    B．氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显-1价，其化学式为Ca（OH）2；硫酸铁中铁元素显+3价，硫酸根显-2价，其化学式为Fe2（SO4）3，故选项化学式书写有错误．
    C．铁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Fe；氯化铁或氯化亚铁中，铁元素显+3或+2价，其化学式为FeCl3或FeCl2，故选项化学式书写有错误．
    D．氯化铵中铵根显+1价，氯元素显-1价，其化学式为NH4Cl；氨气的化学式为NH3，故选项化学式书写有错误．
    故选A．

    点评 本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．用来测定空气成分的方法很多，如图所示是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸
    入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
    请回答下列问题：
    （1）上面的实验同时证明了氮气有不能燃烧，也不支持燃烧的化学性质．
    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气（或红磷的量不足等）．（写一即可点）
    （3）某同学选用木炭代替红磷进行实验，是否可行？为什么？不可行，不能用木炭代替红磷的原因是木炭燃烧后会生成二氧化碳气体，装置内气体压强保持不变，水不会进入集气瓶．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列叙述正确的是（　　）
    A．铝是地壳中含量最多的非金属元素
    B．钛的合金是制造飞机和轮船的理想材料
    C．铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会被腐蚀
    D．锌比铁活泼，铁的表面镀锌不能放锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．2009年中央电视台春节联欢晚会中，台湾魔术师刘谦以其匪夷所思的表演震撼了国人，他表演过程使用的道具中，属于合成材料的是（　　）
    A．金刚石B．塑料C．棉花D．铝合金

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．证明金刚石含有碳元素的实验方法是（　　）
    A．观察金刚石的颜色B．观察金刚石点燃后的火焰颜色
    C．点燃金刚石后，检验生成物D．燃烧时放热量大，无污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列我省的一些景点和特色中，其中发生变化的是（　　）
    A．
    黄山云海    		B．
    徽州石雕
    C．
    广德太极洞溶洞    		D．
    阜阳剪纸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．水是生命之源，人类的生产生活都离不开水．

    （1）化学课上，同学们用图①所示装置探究水的组成，实验过程中发生改变的微粒是水分子（填名称），通电一段时间后，在试管1中收集到的气体是氢气（H2）．如何检验试管2中收集到的气体带火星的小木条检验，看到复燃．
    （2）许多化学实验中都要用到水，在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中盛少量水的目的是防止反应生成的熔融物落到瓶底使集气瓶炸裂，写出反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）自来水的净化过程如图②所示，沉淀池中加入明矾的作用是明矾溶于水形成胶状物吸附悬浮物使其沉降．
    （4）氢气和氧气在点燃的条件下可以生成水，根据质量守恒定律，我们知道2g氢气和8g氧气中充分反应最后生成水的质量为9g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．第28届“中国水周”的主题为“节约水资源，保障水安全．”
    （1）下列关于水的说法中，不正确的有：②④（填序号）．
    ①水是由氢元素和氧元素组成的化合物    ②清澈、透明的泉水是纯净物
    ③合理施用农药、化肥，以减少水体污染    ④将活性炭放入硬水中可使其软化
    ⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
    （2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏．
    （3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

    ①写出上述物质中单质的化学式Cl2；②物质D中氯元素的化合价为+1价．
    （4）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取加热煮沸方法来降低硬度和杀灭病原微生物．鉴别地下水与蒸馏水一般在水样中加入肥皂水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用 实际容积为4OmL的试管作反应容器，将过量的红磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
    （1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL 刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至2OmL刻度处，则说明装置是否漏气（填是或否）否；
    （2）若 先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热红磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的活塞停留在何处？12mL；
    （3）若 不使用弹簧夹，用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的活塞停留在何处？8mL；
    （4）若按小华的设想进行此实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．试举一例：
    橡胶塞弹出、试管爆裂、注射器活塞弹出等．

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