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14.下列实验方案正确的是
选项    实验目的    所用试剂或方法
A除去氯化钾中的氯酸钾充分加热
B鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条伸入气体内
C探究分子在不断运动将一定体积的水和酒精混合
D鉴别硬水和软水用肥皂水

分析 A、根据氯酸钾加热生成氯化钾和氧气,氯化钾不反应进行解答;
B、根据氮气和二氧化碳都不能支持燃烧分析;
C、根据水和酒精都是无色的,现象不明显分析;
D、根据硬水和软水的鉴别方法分析.

解答 解:A、氯酸钾加热生成氯化钾和氧气,而氯化钾加热不变化,故方法正确;
B、氮气和二氧化碳都能使燃着的木条熄灭,故方法错误;
C、水和酒精都是无色的,混合没有明显变化,不能说明分子的运动,故方法错误;
D、用肥皂水区分硬水与软水,其中泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
故答案为:A,D、用肥皂水.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.不同类别的物质间存在着一定的关系,如图1几个图所示.(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质.)

(1)碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图1所示,回答下列问题:
①甲物质是HCl.
②写出“乙→丙”的化学方式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O或Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)图2能体现某些物质间变化关系的是ABC.(填字母序号)
(3)若上述A图中的金属是Mg,则该图中的氧化物的化学式为MgO,该金属转化为氧化物的反应的化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是初中化学中的一些重要实验,请回答:

(1)A中所用物质是红磷,写出相关的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)B中玻璃棒的作用是引流.
(3)C中发生的反应是:稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,写出相关的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.反应后天平不平衡,该反应遵循(填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律.
(4)粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,某同学自制的简易净水器D中放置物质的顺序错误,使净水效果不理想.请按由上到下的顺序重新排列BADC(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.用适当的数字和符号填空
①二个镁原子2Mg      
②三个五氧化二磷分子3P2O5
③2个氢氧根离子2OH-   
④亚铁离子Fe2+
⑤保持水的化学性质的微粒是H2O
⑥-1价的氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于氧气的说法正确的是(  )
A.空气中的氧气主要来自呼吸作用
B.实验室制取氧气时,一定要加催化剂
C.食物变质需要氧气
D.空气中氧气含量的测定实验中,可以将铜丝换成木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)装置B中用作反应容器的仪器名称是锥形瓶;
(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.
(3)乙同学称取一定质量的高锰酸钾(KMnO4)固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出02;猜想2:反应生成的K2MnO4分解放出氧气;做出上述猜想的理由是二氧化锰和锰酸钾或MnO2和K2MnO4中都含有氧元素.
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰(Mn02),在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变.则猜想Ⅰ错误.
②第二组同学取锰酸钾(K2Mn04)在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是将带火星木条伸入试管内,木条复燃.
(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从b(填“a”或“b”)进入F中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图所示中的有关实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学方程式中各物质前的配平系数也叫化学计量数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学是以实验为基础的学科,根据实验1、实验2回答下列问题:

(1)实验一的实验目的是探究二氧化碳的溶解性,实验中的现象是改进瓶盖震荡,塑料瓶变瘪;
(2)图二C裝置试管中反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;D装置中的现象是:剧烈燃烧火星四射,生成黑色固体,放出热量,实验二的目的是制取氧气并探究氧气的化学性质.

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