下列有关空气中各种成分的说法正确的是（ ）
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| A． | 空气质量报告中所列的空气污染指数越低，空气质量越差 |
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| B． | 氮气的化学性质不活泼，常用于食品防腐 |
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| C． | 稀有气体的化学性质稳定，不能与任何物质反应 |
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| D． | 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 |
| 空气的污染及其危害；空气的成分及各成分的体积分数．. | |
| 专题： | 空气与水． |
| 分析： | 从题干上看，这道题是考查空气中主要成分的性质及用途的题目．从备选项看，A中空气质量级别越大则表示空气质量越差．C选项中稀有气体的化学性质稳定，几乎不能与任何物质反应．D选项的错误在于二氧化碳是空气的成分之一，因此不属于空气污染物． |
| 解答： | 解：A、空气质量报告中所列的空气质量级别越大说明空气中所含的污染物越多，则空气质量越差，故A错误． B、氮气的化学性质不活泼，且廉价易得，无毒无害．所以常用于食品防腐，故B正确． C、稀有气体的化学性质稳定，几乎不能与任何物质反应，故C错误． D、二氧化碳是引起空气温室效应的主要气体之一．它的含量增多会加重温室效应．但是由于空气的组成中就有二氧化碳，所以二氧化碳不属于空气污染物，故D错误． 故选B． |
| 点评： | 这类型题目的关键在于弄清楚空气中主要成分的性质及生活中的应用．另外要切记：二氧化碳对环境有危害，但不是空气污染物． |
科目：初中化学 来源： 题型：
有下列七种物质：①氯化钾 ②碱式碳酸铜 ③四氧化三铁 ④液氧 ⑤水银 ⑥空气 ⑦食盐水（请填定序号），其中属于氧化物的有 ，属化合物有 ，属单质的有 ，属于混合物的有 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知其中既能用排水法又能用向下排空气法收集的是（ ）
| 项目 | 空气 | A(甲烷) | B(二氧化硫) | C(氨气) | D(氯化氢) |
| 0℃、101kPa时的密度（g/L） | 1.29 | 0.72 | 2.86 | 0.77 | 1.63 |
| 20℃、101kPa时1体积水中 溶解气体的体积 | / | 0 | 40 | 680 | 500 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（ ）
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| A． | 分子由原子构成 | B． | 原子间也存在一定的间隙 |
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| C． | 化学反应中分子可分为原子 | D． | 该化学反应属于分解反应 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
（1）保持水的化学性质的最小粒子是 ．
（2）右图是简易净水器，其中活性炭的作用是： ；用此装置净化后得到的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）
（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，用来区分硬水和软水的物质是 ，我们在生活中可通过 的方法使硬水软化．
（4）我省属于轻度缺水的省份，应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香．下列有关薄荷醇的说法正确的是（ ）
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| A． | 薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成 |
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| B． | 薄荷醇属于含氧化合物 |
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| C． | 薄荷醇中碳元素的质量分数约为50% |
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| D． | 薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1 |
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