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    人们在阳光照射的树林里，会感觉到空气特别新鲜，其原因就是树林里极少部分的氧气被转化成具有消毒作用的臭氧．下列关于臭氧和氧气的说法正确的是．
    A、它们是同一种物质
    B、它们的化学性质和物理性质相同
    C、氧气变成臭氧是物理变化
    D、氧气变成臭氧是化学变化
    考点：氧元素组成的单质,化学变化和物理变化的判别
    专题：空气与水
    分析：根据已有的知识进行分析，氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，分子构成不一样，化学性质不一样．
    解答：解：A、氧气和臭氧是不同的物质，故A错误；
    B、氧气和臭氧是不同的物质，部分物理性质和化学性质不一样，故B错误；
    C、氧气变成臭氧是生成了新物质，是化学变化，故C错误；
    D、氧气变成臭氧是化学变化，故D正确；
    故选D
    点评：本题考查了氧气和臭氧的组成和性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用如图装置可进行气体性质的探究实验．玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），洗气瓶中盛放无色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）．
    （1）实验一：探究CO与CuO的反应．
    澄清石灰水的作用是
     
    ，盛有澄清石灰的试管中发生的化学反应方程式是
     
    ．
    （2）实验二：探究CO2与C的反应．（将酒精灯换成酒精喷灯）
    加热的试管中发生的反应的化学方程式是
     
    ，NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳．
    （3）上述两实验中，在导管的尖嘴处都用酒精灯点燃，其目的是否相同？目的是什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是混合物，下列各物质都是空气的组成部分，其中化学性质最稳定的是（　　）
    A、氦气B、二氧化碳
    C、氧气D、氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化汞受热时的变化可用如图表示，图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子，据图得出的结论中不正确的是（　　）
    A、所有物质均是由分子构成的
    B、分子在化学变化中可以再分
    C、原子是化学变化中的最小粒子
    D、氧化汞受热时分解生成汞和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁生锈的变化是（　　）
    A、自燃B、剧烈燃烧
    C、缓慢氧化D、置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质，能在同一溶液里大量共存的是（　　）
    A、Na2SO3、Ba（OH）2、HCl
    B、Na2CO3、H2SO4、HNO3
    C、FeCl3、NaOH、Ca（OH）2
    D、K2SO4、NaOH、NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “结石患儿”主要是因为婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺，其中石家庄三鹿牌婴幼儿奶粉中的三聚氰胺含量达到了2563mg/Kg．三聚氰胺的化学式为C3H6N6．下列关于它的描述正确的是（　　）
    A、C3H6N6中C元素、H元素、N元素的质量为1：2：2
    B、C3H6N6中含有3个碳原子、6个氢原子、6个氮原子
    C、C3H6N6的相对分子质量为162
    D、C3H6N6由碳、氢、氮三种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化的主要特征是（　　）
    A、颜色、状态发生变化
    B、有新的物质生成
    C、有气体放出
    D、发光、发热、有时有沉淀生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图（b）．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，通电后观察到红磷开始燃烧．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的
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    ．请回答下列问题：

     （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．     
    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的
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    ，你认为导致这一结果的原因可能是（写一条）
     
    ．
    （3）写出红磷燃烧的化学方程式：
     
       
    （3）该实验可推论出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼的结论
    （5）图（b）装置和图（a）相比有什么优点？
     
    ．

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