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【题目】水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:

(1) 根据图电解水的简易装置回答问题:

A极是电源的 极(填“正”或“负”,下同),B极是电源的 极。

②写出电解水的文字表达式: ,该反应所属的基本类型为 反应;这个反应说明水是由 组成的。

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,可用 来区分硬水和软水;生活中常采用 的方法将硬水软化。

【答案】(1)①负 氢气+氧气 分解 氢元素、氧元素 (2)肥皂水 煮沸

【解析】

试题分析:A极是电源的负极,B极是电源的正极,因为过程中产生气体速度快的是负极。电解水的文字表达式:水氢气+氧气 ,该反应所属的基本类型为分解反应;这个反应说明水是由氢元素和氧元素组成的,硬水给生活和生产带来很多麻烦,可用肥皂水来区分硬水和软水;生活中常采用煮沸的方法将硬水软化。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中常见的物质pH大于7的是………………………………………………………………( )

A. 蔗糖溶液 B. 肥皂水 C. 食醋 D. 食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图

该同学的实验步骤如下:

将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记

在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞

充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是

(2)步骤集气瓶中的现象是 ,其反应化学表达式为 ,打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为

(3)该实验可推论出氮气 (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质 (填“活泼”或“不活泼”)的结论

(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是学习和研究物质的一种常见的方法,下列物质的分类正确的是( )

A. 二氧化碳属于纯净物 B. 高锰酸钾属于氧化物

C. 空气属于化合物 D. 澄清的石灰水属于单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中AB、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:

(1)A中x= A粒子的符号是

(2)B粒子的结构示意图可知,B粒子的名称是

(3)以上四种结构示意图所表示的粒子中,表示离子的是 (填字母代号)。

(4)由B元素和C元素形成化合物的化学式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(

A.甲、乙两物质均属于难溶物质

B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

C.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等

D.t2℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水晒盐提取食盐晶体后留下的母液叫卤水,卤水中除含NaCl外,还含有MgCl2、MgSO4等物质.它们的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是(

A.0℃时,三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是MgSO4

B.三种物质的溶解度都随温度升高而不断增大

C.将卤水加热到80℃以上蒸发水分,逐渐析出的晶体是NaCl和MgSO4

D.20℃时,向40gNaCl固体和40gMgCl2固体中分别加入100g水充分溶解后,两种溶液均能达到饱和状态

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点.

1图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图.

①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有___________,从微观角度看,图1中三种物质都是由___________构成的.

②试写出图1中实现b转化的符号表达式_________________________

2图2表示某反应的微观示意图,试写出相应的符号表达式______________________

3图3表示氯和溴元素Br的原子结构示意图,由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是______________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能用水除去括号内杂质的

A. CuO(C) B. CO2(CO)

C. CaO(CaCO3) D. NaCl(CaCO3)

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