实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是 ABCD区分物质黄铜和黄金聚乙烯和聚氯乙烯薄膜碳铵和硝铵酒精和白醋第一方案观察颜色观察颜色分别取样.闻气味取样.加食盐.观察是否有气泡第二方案加盐酸.看气泡取样.分别点燃.闻燃烧时产生的气味取样.分别加入稀盐酸.观察现象取样.分别点燃.看是否能燃烧题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是（）

	A	B	C	D
区分物质	黄铜和黄金	聚乙烯和聚氯乙烯薄膜	碳铵和硝铵	酒精和白醋
第一方案	观察颜色	观察颜色	分别取样，闻气味	取样，加食盐，观察是否有气泡
第二方案	加盐酸，看气泡	取样，分别点燃，闻燃烧时产生的气味	取样，分别加入稀盐酸，观察现象	取样，分别点燃，看是否能燃烧

【解析】

试题分析：A、区分黄铜和黄金，通过观察颜色区分不了，错误，B、聚乙烯和聚氯乙烯薄膜通过观察颜色区分不了，错误，C、碳铵常温易分解，而硝铵不会，所以分别取样，闻气味，可以区分，碳铵属于碳酸盐，会与酸反应产生二氧化碳，而硝铵不会与盐酸反应，可以区分，正确，D、酒精和白醋，取样，加食盐，都不会有气泡，无法区分，错误，故选C

考点：物质的区分

练习册系列答案

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为了使叶类蔬菜生长茂盛、叶色浓绿需要施加的化肥种类是（2）；

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(4分) 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动，请你和同学们一起进行实验探究。

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

【知识梳理】该反应的化学方程式为（1）　；

【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

【猜想与假设】

甲组：只有Na2SO4 乙组：有Na2SO4和H2SO4 丙组：有Na2SO4和NaOH

【收集证据】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞试液溶液，无明显变化，溶液中一定没有（2）。

【表达与交流】为了验证其余猜想，甲组同学的实验方案是取少量试液于试管中，滴加氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀产生。你认为他们的实验方案（3）（填“正确”或“不正确”），你的理由是（4）。

乙组同学取少量试液于试管中，加入（5）______ 溶液，振荡，观察到（6）___________________________，证明自己的猜想是正确的。

【反思与评价】为回收硫酸钠，应取剩余试液于烧杯中，加入（7）______ 溶液，充分搅拌，蒸发即可得到纯净的硫酸钠。

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（5分）哈市地铁1号线的正式运行大大缓解了交通压力。请回答下列问题：

（1）制成地铁列车钢轨材料可以是______；(在A．B、C中选填)

A．韧性好、硬度大的锰钢

B．强度好、密度小的铝合金

C．抗腐蚀性好的不锈钢

（2）地铁机车通常是电力机车，机车行驶过程中的能量转化是（4）；

（3）钢轨焊接的方法通常是用铝和氧化铁在高温条件下发生置换反应生成熔融状态下的

铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接。请你写出该反应的化学方程式，反应前、后铝元素的化合价分别是，

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下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )

A. 用一氧化碳制取铜单质 CuO+CO Cu+CO2 置换反应

B.木炭用做燃料 C+O2点燃CO2 氧化反应

C. 实验室用高锰酸钾制氧气 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反应

D. 用纯碱制烧碱 Na2CO3＋CaCl2= CaCO3↓＋2NaCI 复分解反应

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	第一次	第二次	第三次	第四次
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锌粉	2g	3.25g	m	9.75g
向滤液中加入稀盐酸后的实验现象	产生白色沉淀	无明显现象	无明显现象	无明显现象
向滤渣中加入100 g稀盐酸后的实验现象	无明显现象	无明显现象	产生气泡，溶液变为浅绿色	现象与第三次相同

（1）第四次向滤渣中加入稀盐酸后产生气泡的化学方程式为；

（2）根据第一次的实验现象，你认为此次滤液中的溶质是；

（3）根据已知条件列出求解第二次实验中置换出金属银的质量(x)的比例式；

（4）若第三次实验锌与两种盐溶液恰好完全反应，则m的质量为__________________；

（5）若向第三次反应后的滤液中加入一定质量的水，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为10%，则加入水的质量为__________________；

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