【题目】在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象和要点的描述错误的是
A. 实验 1 中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭
B. 实验 2 白瓷板表面无明显变化
C. 实验 3 外焰部分的火柴梗最先碳化
D. 实验 4 成功的关键是导管不宜过长
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【题目】结合下列实验装置,回答问题
(1)标号为a的仪器名称是 ;
(2)装置A、B中,便于添加液体药品的是 ;
(3)在H2和O2中,可用装置B制取的是 ;
(4)若用装置C检验CO2,则试管中盛装的药品是 溶液;
(5)若制取8.8g CO2,理论上需要 g 10%的稀盐酸与足量大理石反应。
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【题目】请你结合下列装置图回答问题:
(1)上图中,仪器b的名称是____
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,反应的符号表达式是_________
(3)小王同学欲收集一种难溶性气体,认为F装置可以代替E装置,那么小王在使用F装置时,操作过程中应先__________,然后将产生的气体从___端(填c或d)通入。
(4)装置B可用于实验室制取氧气,反应的符号表达式是______.
(5)装置G可用于实验室制备二氧化碳,则如何检查该装置的气密性__________,实验室制二氧化碳的符号表达式是_______。
(6)请阅读表中资料后,回答下列问题:
物质 | 制取气体的药品 | 制取气体的反应条件 | 气体的物理性质 |
氯气 | MnO2固体和浓盐酸 | 需要加热 | 能溶于水,密度比空气大 |
实验室制取氯气_______(填可以或不可以)采用装置A或B,理由是_______
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【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是
A. ①③属于不同种元素
B. ②③的化学性质相似
C. ④属于离子,离子符号为Mg2+
D. ③表示的元素在化合物中通常显+1价
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【题目】用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是( )
A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1
B.该反应是化合反应
C.该反应有2种生成物
D.每个生成物分子由3个原子构成
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【题目】定量研究对于化学科学发展有重大作用因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。
(1)如图 A、B、C 三个实验用于验证质量守恒定律(B中反应的化学方程式为: Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,C 中反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu),A 中小气球的作用 为______,有关反应的化学方程式为______。三个实验中不能达到实验目的是______(选填序),理由是______。
(2)根据质量守恒定律判断,化学反应前后肯定没有变化的是______(填序号)。
①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量
(3)自然界中绿色植物的光合作用可用下式表示:CO2+H2O 淀粉+O2,淀粉中一定含有的元素是______(填元素符号),可能含有的元素是______(填元素符号)。
(4)在一个密闭容器内有 X、Y、Z、Q 四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的 质量如表:试推断该容器内发生反应的基本类型为________
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【题目】下图是物质与其构成粒子之间的关系图。
回答下列问题:
(1)金属铁是由______(填“原子”、“分子”或 “离子”)构成的。
(2)某粒子子的结构示意图如图
①当a=______时,该粒子是原子。
②当a=8时,该粒子是________(填原子、阳离子或 阴离子),其符号为________。
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象:________。
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【题目】市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上的部分文字说明如下表:
配料表 | 精制海盐、碘酸钾(KIO3) |
储藏方式 | 密封避光、防潮 |
使用方法 | 烹调时待食品熟后加入碘盐 |
从说明中可知:
(1)“加碘盐”属于____物(填“纯净”或“混合”),根据文字说明,推测碘酸钾的可能具有的化学性质:____
(2) 碘酸钾中I元素的质量分数为_______(精确到0.1%);碘酸钾中I元素与O元素的质量比为________(最简整数比)
(3) 21.4g碘酸钾中含有_________g碘元素。
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【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式.
(1)下图是四种粒子结构示意图.
①D中的x=____.
②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_________((填序号)).
(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图所示.
①己知丁是一种单质,则丁是______(写化学式).
②这四种物质中属于氧化物的有__________ (填物质代号)
③写出该反应的化学方程式_____________.
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