如图是在实验室里制取气体可能用到的仪器,回答下列问题:
(1)标号为A的仪器名称是 ;
(2)将H2O2溶液和MnO2混合制取氧气:
①该反应的化学方程式为 ;
②组装制取装置时,可选择所给仪器中的B、F、G、H和 ;
③检验O2是否收集满的操作是 .
(3)上述组装的装置,还可用于H2O2溶液和CuSO4溶液(作催化剂)混合制取O2、大理石和稀盐酸混合制取CO2,但不能用于加热高锰酸钾制取O2,此选择需要考虑 、反应条件和气体的性质.
(1)试管;(2)2H2O22H2O+O2↑;C;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(3)反应物的状态。
【解析】
试题分析:(1)试管是常用的反应容器,制取装置包括加热和不需加热两种,(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,组装制取装置时,可选择所给仪器中的B、F、G、H和C;如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.(3)气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关
考点:氧气的制取装置;实验室制取气体的思路;氧气的收集方法;氧气的检验和验满;书写化学方程式。
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川省德阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M + S M2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验,加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后,实验数据记录如下表,则M的相对原子质量是
| M的质量/ | S的质量/ g | M2S的质量/ g |
甲 | 6.0 | 2.5 | 7.5 |
乙 | 7.0 | 1.5 | 7.5 |
A.64 B.56 C.39 D.23
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川省宜宾卷)化学(解析版) 题型:选择题
依据下图,下列说法不正确的是
A.将硫酸钠或氯化铵的不饱和溶液转变为饱和溶液,均可采取添加溶质或蒸发溶剂的方法。
B.升高温度,氯化铵和硫酸钠的溶解度都增大
C.45℃时,氯化铵饱和溶液与硫酸钠饱和溶液的溶质质量分数相等。
D.60℃时,将氯化铵和硫酸钠两种饱和溶液分别冷却到40℃时,硫酸钠溶液中无晶体析出。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川凉山卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列图象与对应选项关系合理的是( )
A.稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液
B.向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C.等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应
D.熟石灰的溶解度与温度的关系
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川凉山卷)化学(解析版) 题型:选择题
日本曾向美国借了331公斤武器级钚,至今赖着不还,钚除用于核电外,还是制造核武器的主要原料,现在日本已是世界第六大钚贮存国,钚元素的要关信息如图,下列说法正确的是( )
A.钚是非金属元素 B.钚是稀有气体元素
C.钚是金属元素 D.钚的相对原子质量是244g
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(吉林长春卷)化学(解析版) 题型:填空题
请回答下列与水有关的问题:
(1)湿衣服晾干体现了水分子的不断 ;
(2)日常生活中,常用 的方法降低水的硬度;
(3)H2O和H2O2的化学性质不同,是因为这两种物质的 不同;
(4)氢气在氧气中燃烧生成水和电解水实验,都可以证明水是由 组成的.
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(吉林长春卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列说法中,错误的是( )
A.二氧化碳可用于灭火
B.可用pH试纸测定溶液酸碱度
C.可用灼烧的方法鉴定羊毛、合成纤维
D.稀释浓硫酸时可将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古通辽市卷)化学(解析版) 题型:选择题
水是生命之源,万物之基。不仅如此,水在化学实验中的作用也不可忽视,下列做法中,水用来隔绝空气的是
A.保存白磷 B.燃烧铁丝 C.洗涤试管 D.溶解物质
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特市)化学(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐
B.把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体是二氧化碳
C.取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该溶液中一定有硫酸根离子
D.不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来
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