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稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,其本质原因是(  )
A、都能与指示剂作用
B、都含有氢元素
C、都能解离出氢离子
D、都能解离出酸根离子
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:酸具有一些相似的化学性质,是因为酸溶液中都存在自由移动的氢离子.
解答:解:稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,其本质原因是都能解离出氢离子.
故选:C.
点评:酸具有一些相似的化学性质,例如能使石蕊试液变红色,能和某些金属单质、某些金属氧化物、某些盐、碱反应生成相应的物质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化合物A、B、C和单质X、Y都是化学常见的物质,在通常情况下,A为自然界分布最广的物质,气体B、Y都具有还原性且B是引起煤气中毒的主要成分,X为固体,C是产生温室效应的气体.它们之间有如图所示的转换关系

请你根据以上关系回答下列问题:
(1)B的化学式为
 
,X的化学式为
 

(2)写出A与X反应的化学方程式为
 
,该反应的反应类型为
 

(3)通常情况下用C气体灭火的原理是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验室制氧气的操作中,正确的事(  )
A、为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的是试管口应略向上倾斜
B、停止加热时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
C、先在试管里放入高锰酸钾,然后进行气密性检查
D、在加热时,应将酒精灯火焰放在试管底部加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于物质化学性质的是(  )
A、熔点,沸点B、密度,硬度
C、颜色,状态D、可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、pH等于8的溶液一定是碱的溶液
B、若某物质中只含有一种元素,则该物质一定是单质
C、向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则固体中一定含有碳酸根粒子
D、一定温度下,某溶质的不饱和溶液变为饱和溶液,其溶质质量分数一定变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质杂质除杂试剂或操作方法
ACaOCaCO3高温煅烧
BO2CO灼热的氧化铜
CH2ONaNO3加活性炭吸附,再过滤
DCO2HCl通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热氯酸钾时,忘记加二氧化锰会造成(  )
A、放出氧气总量减少
B、无氧气放出
C、放出氧气的速度慢
D、放出氧气的速度慢且量少

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下,既能使铁溶解又能使溶液质量增加的是(  )
A、稀硫酸B、浓硫酸
C、硫酸铜溶液D、氯化锌溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

小黎同学为了进一步加深对“酸、碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:
(1)进行实验,请将实验现象填入下表:
盐酸氢氧化钠溶液
加紫色石蕊溶液
 

 
(2)小黎同学做中和实验时,将盐酸滴入氢氧化钠溶液中,看到有气泡产生,他怀疑拿错了药品.经检验确认没有拿错药品,而是氢氧化钠溶液变质了.
【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是
 
(写出化学方程式),因此氢氧化钠应
 
保存.
【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质?
【查阅资料】①已知反应:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓(白色).
②氯化钙溶液呈中性.
【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤,并进行实验,根据实验现象推断相应的实验结论.
实验步骤实验现象实验结论
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡

有白色沉淀产生


说明原溶液中一定含有
 
(2)取(1)试管中的上层清夜滴加酚酞试液
溶液变红

说明溶液中一定还含有
 
【实验结论】得出结论:氢氧化钠溶液
 
变质(填“部分”或“全部”)
【进一步实验】小黎想将变质的氢氧化钠溶液中的碳酸钠除去,请你继续帮助他解决下列问题:
(1)除去氢氧化钠溶液中存在的这种杂质可加入适量的
 

(2)借助于
 
可判断盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应.(填酸碱指示剂名称)
[知识提升]根据上面的实验和讨论,试归纳出氢氧化钠的化学性质.(至少写出两点)
 

  ②
 

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