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20.下列变化中,不属于化学变化的是(  )
A.蜡烛燃烧B.食物变质C.铁锅生锈D.雕刻印章

分析 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成

解答 解:A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故A错;
B、食物变质生成有害物质,属于化学变化,故B错;
C、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故C错;
D、雕刻印章只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D正确.
故选D.

点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是(  )
选项共性差异性
A均有碳元素和氧元素组成元素的质量比不同
B均由分子构成分子的种类不同
C均能与水化合化合时现象不同
D常温下均是无色气体相同条件下气体的密度不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某同学在实验室用下列装置制取气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①试管;②酒精灯.
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选择上述装置中的AD(填字母)进行组装.加热时试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流使试管炸裂.
(3)若选用C 装置收集氧气,证明氧气集满的方法是将带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃则收集满氧气.
(4)通过查阅资料得知:二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳.应该选择图中的BC(填字母)组成一套实验室制取二氧化碳的装置.写出制备二氧化碳气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)为测定氧气的体积(氧气从装置左端进入),应选用下图中的丙(填编号)装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.A、B、C、D四种化合物,它们间的相互转化关系如图(部分物质和反应条件已略去).已知,A、B、C中都含有人体中最多的金属元素,D为主要的温室气体.则D的化学式为CO2,由D转化为C的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.该转化关系中,有一个化合反应且反应放热,该反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.使可燃物着火燃烧的必备条件是(  )
①降低可燃物的温度 ②温度达到着火点 ③隔绝空气 ④跟氧气接触.
A.②和④B.①和④C.D.①和③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是(  )
A.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
B.氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧元素
C.在原子中质子数等于核外电子数,所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数
D.稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒  一定 是稀有气体元素的原子

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.有一种石灰石样品,某同学想测定该石灰石样品的纯度,他取用2克石灰石样品,把20克稀盐酸分成四次加入(杂质不反应,加热也不挥发不分解),充分反应后剩余固体的质量见下表所示:
(1)从表中分析,第三次加入稀盐酸反应结束.
(2)石灰石样品的纯度是80%.
(3)125千克这样的石灰石固体充分煅烧后,最终得到的固体质量是对少千克?
稀盐酸的用量剩余固体的质量
第一次加入5g1.315g
第二次加入5g0.63g
第三次加入5g0.4g
第四次加入5g0.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某物质在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O,则该物质一定含有的元素是(  )
A.碳元素、氢元素B.碳元素、氧元素
C.氢元素、氧元素D.碳元素、氢元素、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是(  )
A.化石燃料的使用不会污染环境
B.氢能源属于“绿色能源”
C.使用农药和化肥不会污染水
D.大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念

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同步练习册答案